Programa Ciencias d La Salud

CIENCIAS DE LA

SALUD I6 CRÉDITOS

BACHILLERATO GENERAL

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA CIENCIAS DE LA SALUD

CLAVE | | GRUPO DISCIPLINARIO | QUÍMICO-BIOLÓGICO |
SEMESTRE | v | CRÉDITOS | 6 |
ASIGNACIÓN DE TIEMPO | 48 HORAS | COMPONENTE DE FORMACIÓN | PROPEDÉUTICO |

UBICACIÓNESQUEMÁTICA DE LA ASIGNATURA |
CIENCIAS DE LA SALUD II
CIENCIAS DE LA SALUD I
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FUNDAMENTACIÓN:
En la actualidad, los jóvenes necesitan una formación por competencias que les otorgue cultura general para conocer y comprender su entorno, estimulando el aprendizaje significativo de manera propositiva y el desarrollo de habilidades intelectuales para una formación por competencias que los preparepara trabajar por medio de capacidades practicas y actitudes positivas promoviendo la participación social, el autoempleo o incluso el empleo formal.
Esta asignatura ofrece una formación por competencias fortaleciendo sus conocimientos habilidades y actitudes encaminándolo hacia la educación superior.
La materia de Ciencias de la Salud forma parte del grupo disciplinario Químico- Biológico conformación en competencia en estrecha relación con Ciencias Naturales
Por su alto contenido de valor social se considera una disciplina que se aplica dentro del ámbito escolar, familiar y comunitario, a nivel individual y colectivo.
Es importante destaca que el campo de estudio de Ciencias de la Salud es una disciplina que atiende problemas contemporáneos relacionados con la salud y laenfermedad, reconociendo los factores ambientales que se consideran agentes generadores o desencadenantes. Una de sus principales finalidades es de que el estudiante se auto determine y cuide de sí mismo promoviendo la prevención primaria para evitar hábitos nocivos y promover alternativas de solución a las inquietudes de la población relacionadas
con la salud. Es necesario que el estudiante seaparticipativo y propositivo con soluciones aplicables y funcionales a su realidad, asumiendo las consecuencia de sus comportamientos y decisiones
Las medidas básicas de higiene para el cuidado de la salud son promovidas desde la edad preescolar, y es necesario que se aplique las medidas preventivas básicas para evitar o disminuir la aparición de enfermedades .Cuando el estudiante cuenta con losconocimientos básicos para detectar oportunamente la presencia de una enfermedad o alteración de la salud sabrá canalizarla adecuadamente, desarrollando actitudes positiva hacia el cuidado de su propio cuerpo en el aspecto bio-psico- social.
Esta asignatura se imparte en 5o. Semestre, al mismo tiempo que las asignaturas de Biología II y Temas Selectos de Biología I guardando una estrecha relación encuanto a los contenidos
de ambas asignaturas. Tienen como antecedente la materia Geografía en donde se aprecian factores determinantes del medio ambiente para favorecer la aparición de enfermedad o salud y Biología I haciendo referencia como algunos seres vivos unicelulares y pluricelulares pueden ser causantes de enfermedad.

La estructura de programa de Ciencias d la Salud cuenta contres unidades:
Unidad I: La salud y la enfermedad.-explica medidas preventivas para la conservación de la salud por medio de métodos y técnicas. Define la historia natural de la enfermedad en sus diferentes etapas para contar con una relación interdisciplinaria identificando factores ambientales.
Unidad II: Describe la anatomía, fisiología, e higiene, reproduciendo la posición, planos u...