Programa Curso Participaci N De Los Padres





PROGRAMA

JORNADAS DE FORTALECIMIENTO DE LA AUTONOMÍA Y PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD INTEGRADA A LOS ESTABLECIMIENTOS EDUCACIONALES MUNICIPALIZADOS DE PUERTO MONTT

RELATORES: MÓNICA LARATORRES
ANDREA TORREALBA DONOSO
JULIO TORRES PEÑALOZA

1.- FUNDAMENTACIÓN:

Existe un notable consenso entre los educadores, los padres y el público en general sobre el hecho de que los niñosy jóvenes aprenderán más y las escuelas mejorarán si se logra una efectiva participación de los padres en la educación de sus hijos, además los estudios han comprobado que los alumnos de todo nivelsobresalen más en sus esfuerzos académicos, tienen actitudes más positivas respecto a la escuela, aspiraciones más altas y otros tipos de comportamiento positivos, si tienen padres que se preocupan,alientan a sus hijos y se involucran en su educación formal.
La educación sólo puede realizarse plenamente cuando la familia y la escuela trabajan juntas. La familia, como medio natural de desarrollodel hombre, y la escuela, como institución social encargada específicamente de educar, deben cooperar en forma conjunta a favor, siempre de los niños y jóvenes.
Los Centros de Padres y Apoderadosamplían las posibilidades de participación, compromiso, colaboración e intercambio de opiniones. Ahora bien, para lograr este objetivo es necesario que los centros funcionen eficazmente, para lo cual seseñalan dos estrategias básicas: el trabajo en equipo y el liderazgo. Lo importante es aceptar el desafío, ocupar estos espacios necesarios y útiles a la hora de resolver dudas e inquietudes y de,principalmente, emprender acciones para el cuidado y la educación de nuestros hijos.


2.- OBJETIVOS GENERALES:

1. Relevar la significancia del la escuela y los padres en un espacio común de interacción y demutua influencia para la optimización del proceso de desarrollo del alumno.
2. Conocer y comprender elementos básicos para una de participación organizada de los Centros de Padres y Apoderados....