Programa de atención integral para la primera infancia paipi ensayos y documentos

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La atención a la primera infancia sienta las bases para el desarrollo humano y contribuye a igualar las oportunidades de desarrollo para todos desde el nacimiento. Primera Infancia, educación e integralidad.

En los primeros años de vida, una atención oportuna y pertinente tiene efectos de gran impacto para los niños y las niñas. Diversos estudios han demostrado que las interacciones queestablecen los niños con su madre, padre, hermanos, abuelos y otros adultos responsables, tienen consecuencias fundamentales para el desarrollo del cerebro. Pero también estas experiencias educativas deben involucrar otros factores como la salud, el cuidado y la buena nutrición, como complementos fundamentales para alcanzar un adecuado desarrollo infantil.

|Seis preguntas básicas sobre el Plan deAtención Integral |
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|La Ruta Operativa para laprestación del servicio de atención integral en cuidado, nutrición y educación inicial incluye la |
|construcción de los Planes de Atención Integral para la Primera Infancia (PAI). Estos orientan, de manera pertinente, el desarrollo |
|de propuestas de atención articuladas con la realidad local de cada una de las entidades territoriales que le apuestan al |
|mejoramientode la calidad de vida de las familias y de los niños y niñas menores de 5 años¹. |
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|En un proceso de consulta y capacitación llevado a cabo en 44 entidades territoriales se les preguntó a quienes hicieron parte del ||mismo cuáles serían las preguntas que dan claridad sobre los objetivos y que permiten tener mayores certezas en la correcta |
|estructuración de los PAI. Interrogantes y respuestas que se convierten en un camino para alcanzar las metas. |
|1. ¿Qué es un Plan de Atención Integral para la primera infancia (PAI)?|
|La atención integral a la primera infancia se entiende como "el conjunto de acciones coordinadas con el fin de satisfacer tanto las |
|necesidades esenciales de preservar la vida como aquellas relacionadas con el desarrollo y aprendizaje humano, acorde con sus |
|características, necesidades e intereses"².|
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|El Plan de Atención Integral define los objetivos y las acciones a partir de la caracterización de cada uno de los públicos: niños, |
|niñas, sus familias, las comunidades y las instituciones, y reconoce la importancia crucial de losprimeros años de vida como primer |
|ciclo en el desarrollo humano y como factor de progreso, sustentado en una educación de calidad para toda la vida. El PAI, que |
|refleja el posicionamiento³ del tema de primera infancia a nivel nacional, regional y local, exige una organización sistemática del |
|proceso de atención.|
|2. ¿Quiénes deben desarrollar un PAI? |
|El PAI, como un documento de trabajo que define las acciones necesarias para desarrollar los componentes de atención integral desde |
|un enfoque de derechos, es desarrollado simultáneamente a 2 niveles:...
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