Programa de Contenidos de Lenguaje Musical I 2015

Programa de Contenidos

Asignatura: Lenguaje Musical I
Curso: Primer Año
Cantidad de horas reloj semanales: 2 (DOS)
Profesora: Daiana Fernández
Ciclo lectivo: 2015

CONTENIDOS (*):

(*) Loscontenidos de cada bloque, una vez incorporados, se continúan trabajando durante toda la cursada.

Unidad 1:
Definición: música – ritmo – armonía – melodía – timbre – intensidad.
Aspecto rítmico: Pulso,acento (tiempos fuertes, débiles y semifuertes), comienzo tético, anacrúsico y acéfalo, división. Velocidad lenta y rápida. Figuras: redonda, blanca, negra, corchea. Construcción de compases binarios (2/4,3/4 y 4/4)
Aspecto melódico: Concepto de ascendente y descendente. Alturas grave, media y aguda.
Aspecto formal: Forma A y propuesta-respuesta.
Aspecto expresivo: intensidad.

Unidad 2:
Aspectorítmico: incorporación de semicorcheas en la escritura. Lectura de ritmos. Valores relativos. Silencios respectivos de cada figura. Elementos del compás: indicador de compás, línea divisoria, barra deconclusión, barra de repetición.

Unidad 3:
Aspecto melódico: pentagrama y endecagrama. Claves de Sol y Fa. Escritura tradicional. Escala de Do Mayor. Tono y semitono. Lectura cantada de melodías en DoMayor usando do-re-mi-fa-sol-do agudo. Lectura hablada en Clave de Sol y Fa.
Aspecto rítmico: Construcción de compases de denominador 2 (dos).

Unidad 4:
Aspecto rítmico: puntillo. Compases en divisiónternaria (6/8, 9/8 y 12/8). Figuras y grupos rítmicos de negra con puntillo y silencio, tres corcheas, negra y corchea, blanca con puntillo.
Aspecto armónico: acorde y arpegio de Do Mayor. FuncionesArmónicas I y V.
Aspecto melódico: intervalos de 3ra Mayor, 5ta Justa y 8va Justa.
Aspecto teórico: intervalos de 3ra (mayor y menor), 4ta justa, 5ta justa, y 8va justa.

Unidad 5:
Aspecto rítmico:grupo de corchea-dos semicorcheas y dos semicorcheas-corchea. Reconocimiento auditivo de compases, división, pulso, acento.
Transcripción de ritmos (dictado rítmico).
Aspecto tímbrico: voces humanas,...