Programa de Estudios, 2° semestre, Licenciatura en Educación Secundaria / Introducción a la enseñanza de: Biología / (Edición 2003-2004)
Para desarrollar esta competencia el alumno/a debe ser capaz de, realizar determinadas tareas matemáticas y comprender por qué pueden ser utilizadas algunas nociones yprocesos para resolverlas.
Es importante resaltar la tarea de la invención de problemas, por parte del alumnado, ya que puede favorecer una implicación más activa en su resolución. Es interesante,igualmente, la enseñanza tutorizada entre alumnos para llegar a una posible solución de los problemas. Otro aspecto relevante para esta competencia es el aprendizaje cooperativo.
Una clave para otorgarlemayor calidad a esta competencia es, darle importancia al proceso de resolución de problemas, que el alumno/a comprenda y aplique operaciones.
Por otra parte, es de máxima importancia "enseñar apensar". Es una tarea que no suele realizarse y que es necesaria para que el alumnado pueda solucionar problemas.
Algunos de los obstáculos que encuentran los alumnos/as a la hora de resolver problemas,entre otros, son: no comprender el texto, no razonar adecuadamente, la inactividad, la falta de perseverancia, la fijeza de pensamiento, no tener un conocimiento previo, la falta de motivación y unaserie de aspectos tanto cognitivos como metacognitivos.
Creemos que además es necesario desterrar la falsa creencia de que la capacidad matemática es un "don". Esta competencia se puede favorecer aligual que cualquiera de las demás. Es frecuente que los alumnos/as nos digan "no tengo facilidad para las matemáticas", esta afirmación debe ser corregida por el docente, explicándole al alumno/a quepuede desarrollarla favorablemente. Otro impedimento para desarrollar adecuadamente esta competencia es, el condicionamiento que crea en el alumno/a el pensamiento de que las matemáticas son "díficiles".Esta creencia hace que, ya desde el inicio, el alumno/a acuda desmotivado a tareas matemáticas. Es por ello fundamental que, el docente explique la importancia de esta competencia para la vida...
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