Programa de estudios
Páginas: 47 (11699 palabras)
Publicado: 23 de enero de 2012
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE QUERÉTARO. Voluntad. Conocimiento. Servicio
Programa Educativo: Técnico Superior Universitario en Mantenimiento Industrial
FORMACIÓN SOCIOCULTURAL ll Manual de Asignatura 2010
Autores: Lic. Martha Ramírez Cruz. Mtra. Martha Valdovinos Sepúlveda. Fecha de publicación: 20/09/2010
Índice. Introducción-------------------------------------------------------------------------------1 Desarrollo ----------------------------------------------------------------------------------3 Unidad I MECÁNICA DE GRUPOS……………………………………………… 3 Tipos de Grupos…………………………………..………………………………… 4 Formas de asociación al grupo……………………………………………… 7
Unidad II DINÁMICA DE GRUPOS------------------------------------------ 10 Características de los grupos detrabajo---------------------------- 10 Tipos de comunicación--------------------------------------------------13 Roles………………………………………………………………………………………14 Proyecto de la asignatura -------------------------------------------------------------- 11
Introducción.
Hoy día, las organizaciones privilegian los equipos de trabajo en el desarrollo de sus diferentes procesos, encuentran en ellos la posibilidad de favorecer eldesarrollo de los talentos como factor de éxito en el logro de los propósitos corporativos, más allá del mejoramiento del desempeño, por cuanto reconocen que los resultados se dan en la sinergia que desarrollan los integrantes de los equipos de trabajo. Dificultades tales como los conflictos, ausencia de compromiso, desmotivación laboral e incumplimiento de fechas, por ejemplo, han sido superadasgracias al reconocimiento de que el impulso para superar los desafíos que plantea el trabajo en la organización, puede lograrse gracias a que los colaboradores se sienten parte de un equipo de trabajo donde su aporte no sólo es valorado sino requerido. En todos los equipos habrá personas que por su experiencia, conocimiento, habilidad, actitud o por la suma de todos ellos, se convierten en lasestrellas alrededor de las cuales gira el trabajo de los otros, de tal manera que este liderazgo natural es reconocido y apoyado. Estas personas sienten que cuentan con los soportes necesarios para desarrollar con éxito la gestión. Es por eso que este Manual tiene el objetivo de llevarnos a reflexionar sobre el impacto que tiene en el equipo de trabajo la selección de cada uno de ellos. Cuando unapersona llega a un equipo debe tener claro cuál es la contribución esperada, reconocer que su trabajo será definitivo independientemente de que se trate de un trabajo humilde o quizá no tan aplaudido a la hora de las celebraciones, pero con seguridad sí recordado y reclamado si se fracasa. Esta reflexión se orienta a validar la importancia de contar en nuestros equipos de trabajo con estrellas capacesde marcar la diferencia con relación a la gestión y por tanto desarrollar en ellos las competencias necesarias para construir desempeños óptimos, pero al mismo tiempo identificar la necesidad de motivar, mediante el reconocimiento y la capacitación, los aportes realizados por cada uno de los miembros del equipo. Por lo tanto el trabajo en equipo es la manera conjunta de obtener resultados, debeentonces acompañarse la compensación con un componente colectivo, que permita establecer modelos de equidad y participación.
DESARROLLO. 1. Nombre de la asignatura 2. Competencias Formación Sociocultural ll Actuar con valores y actitudes proactivas, creativas y emprendedoras, en su desarrollo personal, social, y organizacional; en armonía con su medio ambiente. Segundo 29 16 45 3 El alumnoestructurará equipos de trabajo, a partir del análisis de su mecánica y dinámica, para el logro de los objetivos.
3. 4. 5. 6. 7.
Cuatrimestre Horas Prácticas Horas Teóricas Horas Totales Horas Totales por Semana Cuatrimestre 8. Objetivo de la Asignatura
Unidades Temáticas I. Mecánica de Grupos II. Dinámica de Grupos
Prácticas 5 24
Horas Teóricas 10 6
Totales 15 30
UNIDAD 1....
Programa Educativo: Técnico Superior Universitario en Mantenimiento Industrial
FORMACIÓN SOCIOCULTURAL ll Manual de Asignatura 2010
Autores: Lic. Martha Ramírez Cruz. Mtra. Martha Valdovinos Sepúlveda. Fecha de publicación: 20/09/2010
Índice. Introducción-------------------------------------------------------------------------------1 Desarrollo ----------------------------------------------------------------------------------3 Unidad I MECÁNICA DE GRUPOS……………………………………………… 3 Tipos de Grupos…………………………………..………………………………… 4 Formas de asociación al grupo……………………………………………… 7
Unidad II DINÁMICA DE GRUPOS------------------------------------------ 10 Características de los grupos detrabajo---------------------------- 10 Tipos de comunicación--------------------------------------------------13 Roles………………………………………………………………………………………14 Proyecto de la asignatura -------------------------------------------------------------- 11
Introducción.
Hoy día, las organizaciones privilegian los equipos de trabajo en el desarrollo de sus diferentes procesos, encuentran en ellos la posibilidad de favorecer eldesarrollo de los talentos como factor de éxito en el logro de los propósitos corporativos, más allá del mejoramiento del desempeño, por cuanto reconocen que los resultados se dan en la sinergia que desarrollan los integrantes de los equipos de trabajo. Dificultades tales como los conflictos, ausencia de compromiso, desmotivación laboral e incumplimiento de fechas, por ejemplo, han sido superadasgracias al reconocimiento de que el impulso para superar los desafíos que plantea el trabajo en la organización, puede lograrse gracias a que los colaboradores se sienten parte de un equipo de trabajo donde su aporte no sólo es valorado sino requerido. En todos los equipos habrá personas que por su experiencia, conocimiento, habilidad, actitud o por la suma de todos ellos, se convierten en lasestrellas alrededor de las cuales gira el trabajo de los otros, de tal manera que este liderazgo natural es reconocido y apoyado. Estas personas sienten que cuentan con los soportes necesarios para desarrollar con éxito la gestión. Es por eso que este Manual tiene el objetivo de llevarnos a reflexionar sobre el impacto que tiene en el equipo de trabajo la selección de cada uno de ellos. Cuando unapersona llega a un equipo debe tener claro cuál es la contribución esperada, reconocer que su trabajo será definitivo independientemente de que se trate de un trabajo humilde o quizá no tan aplaudido a la hora de las celebraciones, pero con seguridad sí recordado y reclamado si se fracasa. Esta reflexión se orienta a validar la importancia de contar en nuestros equipos de trabajo con estrellas capacesde marcar la diferencia con relación a la gestión y por tanto desarrollar en ellos las competencias necesarias para construir desempeños óptimos, pero al mismo tiempo identificar la necesidad de motivar, mediante el reconocimiento y la capacitación, los aportes realizados por cada uno de los miembros del equipo. Por lo tanto el trabajo en equipo es la manera conjunta de obtener resultados, debeentonces acompañarse la compensación con un componente colectivo, que permita establecer modelos de equidad y participación.
DESARROLLO. 1. Nombre de la asignatura 2. Competencias Formación Sociocultural ll Actuar con valores y actitudes proactivas, creativas y emprendedoras, en su desarrollo personal, social, y organizacional; en armonía con su medio ambiente. Segundo 29 16 45 3 El alumnoestructurará equipos de trabajo, a partir del análisis de su mecánica y dinámica, para el logro de los objetivos.
3. 4. 5. 6. 7.
Cuatrimestre Horas Prácticas Horas Teóricas Horas Totales Horas Totales por Semana Cuatrimestre 8. Objetivo de la Asignatura
Unidades Temáticas I. Mecánica de Grupos II. Dinámica de Grupos
Prácticas 5 24
Horas Teóricas 10 6
Totales 15 30
UNIDAD 1....
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