programa de inclusion y alfabetizacion digital

Programa de Inclusión y Alfabetización Digital
Objetivo del Programa de Inclusión y Alfabetización Digital (PIAD) 2014:
• Contribuir mediante el uso del dispositivo electrónico (tableta) a lamejora de las condiciones de estudio de los niños, la actualización de las formas de enseñanza, el fortalecimiento de los colectivos docentes, la revalorización de la escuela pública y la reducción delas brechas digitales y sociales entre las familias y comunidades que integran el estado. 
http://www.basica.primariatic.sep.gob.mx/descargas/TIC_DOTACION_BAJA.pdf
• Aprender a aprender y aprender aconvivir.
• Mejora de la lectura, escritura y matemáticas.
 
Aprendizaje esperado: 
• Dimensión tecnológica.
En la escuela:
- Desarrolla habilidades de uso de TIC
- Comparte o intercambiadescubrimientos con otros alumnos
- Crea sus propios contenidos digitales (textos y multimedia)
• Dimensión pedagógica

Fuera de la escuela:
- Usa tableta con fines diversos.
- Crea sus propioscontenidos digitales (textos y multimedia).
- Usa aplicaciones y redes sociales para participar y crear.
- Participa en actividades de aprendizaje en el aula.
- Comparte actividades y descubrimientos confamiliares.
 
Tabletas entregadas a los alumnos:
Si el alumno se da de baja de la institución y/o finaliza el ciclo escolar vigente, tiene derecho de llevarse la tableta, ya que es de supropiedad.
 
¿Cuál es el papel del docente?
Apoyar a todos los alumnos a su cargo para que aprendan con el uso y aprovechamiento del dispositivo electrónico (tableta) y los materiales pre-cargados; guíapara que los niños encuentren un significado social y ético a las tecnologías.
 
¿Cómo participan las familias?
El uso de los dispositivos electrónicos en el hogar ofrece la oportunidad de fortalecerla relación escuela-hogar al sumar esfuerzos y trabajar. Las tabletas amplían las posibilidades para que los padres de familia o tutores conozcan las actividades que realizan sus hijos, así como sus...