Programa de lectura

ESC. PRIMARIA GRAL. MANUEL AVILA CAMACHO.
TURNO VESPERTINO.

PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA

ESTRATEGIA 11 + 1

ESTRATEGIA 11 + 5

COMO PEZ EN LA LECTURA

RESPONSABLE DEL PLANTEL:

PROFRA.CENOBIA LAURA DORANTES ROJO

RESPONSABLE DE COMISION:

PROFRA. VERONICA GARDUÑO HERNANDEZ

ZONA ESCOLAR P100

NAUCALPAN, MEXICO SEPTIEMBRE 2011-2012PROPÓSITO

FORTALECER EL PROCESO DE DESARROLLO DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS DE LOS ALUMNOS A TRAVÉS DE LA LECTURA, PARA QUE TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA SE INVOLUCRE EN EL PROGRAMANACIONAL DE LECTURA (PNL) A TRAVES DE DIFERENTES ESTRATEGIAS, ASIMISMO VINCULAR LA BIBLIOTECA ESCOLAR CON LA BIBLIOTECA DE AULA EN EL CURRICULO DE EDUCACION BASICA.

OBJETIVOSCOMPARTIR Y PARTICIPAR DE ESTA ESTRATEGIA CON ALUMNOS, DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA; LA ESTRATEGIA SE REALIZARA DENTRO DEL AULA PARA EL REGISTRO DE LOS LIBROS LEIDOS, EL LEMA SERA “COMO PEZ EN LA LECTURA”,CADA DOCENTE COLOCARA UN PEZ Y DE ACUERDO AL COLOR DE LA BURBUJA SERA EL INCREMENTO DE LOS LIBROS LEIDOS, POR EJEMPLO AMARILLO UN LIBRO, POR CADA CINCO BURBUJAS UNA VERDE Y UNA ROJA POR CADA DIEZ LIBROSLEIDOS.

DE ESTA MANERA SE TRATARAN DE SATISFACER LAS NECESIDADES DE EXPRESION, EL MANEJO DE LA INFORMACION Y RECREACION PARA EL USO DE LA PALABRA ORAL Y ESCRITA.UTILIZAR LA INFORMACIÓN PARAADQUIRIR CONOCIMIENTOS DE COMPRENSION, ASI TAMBIEN DESARROLLO DE LA IMAGINACION PARA RECONOCER LA CULTURA PROPIA Y REALIZAR UN ENCUENTRO SISTEMICO.

ACTIVIDADES

SE TIENEN CONTEMPLADASACTIVIDADES PARA LOGRAR INTEGRAR A TODOS LOS INVOLUCRADOS CON LA LECTURA, AUNQUE CABE LA POSIBILIDAD DE AUMENTARLAS O DISMINUIRLAS DE ACUERDO A LAS PROPUESTAS QUE SE REALICEN EN EL TRANSCURSO DEL CICLOESCOLAR COMO:

➢ SEPTIEMBRE. PROGRAMA DE APERTURA, ENTREGA DE LIBROS DE LA BIBLIOTECA DEL AULA Y ORGANIZACIÓN DE LA MISMA, PRESENTAR PROUESTAS PARA FORMAR LA BIBLIOTECA DEL PLANTEL ESCOLAR,...