Programa De Prácticas Educativas

FUNDAMENTACIÓN:
Cuando hablamos de fundamentar un programa que desarrollaremos a través del año lectivo, los docentes debemos dejar en claro qué tipos de conocimientos estimamos posibles desplegarpara que los alumnos aprendan, pero en éste contexto tampoco hay que perder de vista lo institucional, lo social y teniendo muy en cuenta las perspectivas de los educandos, que en definitiva son losque acumularán conocimientos, para luego aplicarlos a una vida estudiantil plena, que luego, gracias a éstas prácticas se sumarán con posibilidades muy concretas a un mundo laboral con crecientedemanda de jóvenes incipientes, capaces de desenvolverse en éste mundo cada día más tecnológico.-
Este espacio curricular incluye procedimientos por los cuáles los educandos construirán capacidades derazonamiento y la conceptualización, relacionados con la vida social, cultural, comunicacional y económico, focalizados en el marco de lo contable y jurídico , abriendo también la posibilidad concretaque en un futuro, ellos sean capaces de formar sus propias empresas ó emprendimientos personales.-
Permanecerán en empresas que dejan lo que hasta el momento habían visto, que eran empresas virtuales,par a pasar a un presente en el que se adecuarán a la realidad de una empresa real, por lo que ésta currícula tiene mucha relación con cada uno de los espacios específicos de la orientación,especialmente con Sistemas de Información Contables, Legislación Laboral y Práctica Impositiva, Teoría y Gestión de las Organizaciones I y II, Etc.-
OBJETIVOS Ó EXPECTATIVAS DE LOGRO:
* Comprender laimportancia de éste proyecto en relación con las Prácticas Educativas de ésta orientación y la forma participativa que adquiere para su beneficio, haciendo que se prepare para un apropiado manejo de losrecursos de una empresa unipersonal ó colectiva, haciendo un uso consciente y creativo de los tiempos y espacios.-
* Valorar la influencia mutua entre el contexto social y cada empresa en...