Programa de seguridad e Higiene

INTRODUCCIÓN:

Un programa de seguridad e higiene es un documento en el que se describen las actividades, métodos, técnicas y condiciones de seguridad e higiene que deberán observarse en el centro de trabajo para la prevención de accidentes y enfermedades de trabajo, mismo que contará en su caso, con manuales de procedimientos específicos;
Son los procedimientos, técnicas y elementos que seaplican en los centros de trabajo, para el reconocimiento, evaluación y control de los agentes que intervienen en los procesos y actividades de trabajo, con el objeto de establecer medidas y acciones para la prevención de accidentes o enfermedades de trabajo, a fin de conservar la vida, salud e integridad física de los trabajadores, así como evitar cualquier posible deterioro al propio centro detrabajo; comforme normas que exigen a todo empleador a: "Garantizar a sus trabajadores y trabajadoras condiciones de Seguridad, Higiene y ambiente de Trabajo adecuados" conforme a lo estipulado en el articulo 87 de la Constitución.

Acorde a la ley federal del trabajo, capitulo segundo, los patrones o responsables de empresa, están obligados a ofrecer buenas condiciones a sus tranajadores,mediante una serie de requisitos, desde, identificación, prevencion, aplicación y correcion, entre otras, para cumplir con los reglamentos y normas correspondientres, con el único fin de evitar daños a el trabajador como la empresa.


Etapa I. Diagnóstico situacional;

1.1 RECOPILACION DE INFORMACIÓN
OBJETIVO
Conocer el presente estado de la institución en cuanto a seguridad, y ofrecernos unpanorama amplio de el lugar en el que trabajaremos, por medio de una recopilación de información.
1.2 INSPECCIÓN DE LAS INSTALACIONES
OBJETIVO
Evaluar los riesgos a los que están expuestos los estudiantes en las instalaciones del edificio 4 y en las distintas actividades que realizan, mediante la identificación del tipo de riesgo, ubicación y el nivel de consecuencia que estos originan, para asítomar las medidas preventivas necesarias con la finalidad de minimizar los riesgos.

Método
El método utilizado para la evaluación y detección de riesgos es la observación directa del área de cada trabajo y desempeño del alumnado así como de las tareas desempeñadas. El resultado de dicha evaluación será identificado por el tipo de consecuencia que éstos originan (valoración del riesgo).
Laevaluación del riesgo comprende las siguientes etapas:

a Identificar los riesgos a los que están expuestos los trabajadores y alumnos
b) Evaluar cualitativa y/o cuantitativamente los riesgos existentes.
c) Ver si es necesario adoptar nuevas medidas para prevenir o reducir el riesgo.
d) Análisis del riesgo, comprendiendo las fases de identificación de riesgos y estimación de los riesgos

e)Indicar si los riesgos detectados resultan tolerables.
1.3 ANÁLISIS DE LA INFPRMACIÓN
Conforme a la información adquirida, sabemos que, el plantel no cuenta con la mayoría de documentos esperados, por lo cual no podemos decir que los riesgos no son controlados.
No hay existencia de cuatros o graficas sobre siniestralidad.
Lo cual dificulta el análisis estadístico sobre accidentes e incidentes.Calculo de costos

Directo
indirecto















Principales riesgos y su protección actual
Principales riesgos y su protección actual
Riesgo
Potencial
Posible origen
Protección actual
Uso inadecuado de mobiliario
Medio
Falta de orden.
Vigilancia de docentes.
Golpes por objetos.
Bajo
No ser cuidadosos.
No existe.
Cansancio de la vista.
Bajo
Maluso de iluminación
Luminarias y luz natural
Caídas por piso mojado.
Medio
Falta de señalización
No existe
Choques eléctricos.
Alto
Falta de mantenimiento.
No existe
Resbalar con objetos.
Medio
Poca limpieza y orden d alumnos
Servicio de limpieza.
Caídas en las escaleras.
Medio
No existe prevención
Señalamientos.
Cansancio por mala postura.
Alto
Escases de cultura preventiva....