Programa De Turismo Comunitario
Páginas: 6 (1296 palabras)
Publicado: 11 de octubre de 2011
UNIVERSIDAD DE QUINTANA ROO
DIVISIÓN DE CIENCIAS E INGENIERÍA
PROGRAMA DE CURSO
|1. Nombre del curso: Turismo comunitario |
|2. Clave: ACPTA-166 |3. H.T.S. H.P.S. T.H.S.Créditos |
| |2 2 4 6 |
|4. Cursos previos recomendados: Turismo y Medio Ambiente (ACPTU-103), Promoción y Ventade Servicios (ACPTA-169), Geografía y Patrimonio Turístico (ACPPT-102). |
|5. Total de horas del curso: 60 |
|6. Descripción mínima: En el presente curso, se incluyen los aspectosfundamentales de la participación comunitaria rural en las actividades turísticas, así como elementos para comprender su |
|complejidad, sus posibilidades y limitaciones. |
|7. Justificación o Vínculos de la asignatura con los objetivos generalesde la carrera: En el presente curso, se incluyen los aspectos fundamentales de la participación comunitaria rural en |
|las actividades turísticas, así como elementos para comprender su complejidad, sus posibilidades y limitaciones. El papel del promotor en la planeación y gestión de un diseño turístico. Así |
|mismo permite que el alumno tenga el concepto de paisaje,incluyendo la observación de diferentes sistemas manejados por el ser humano. Entre estos: agroecosistemas, áreas de sistemas, etc|
|8. Objetivo General: Al finalizar el curso, el alumno tendrá la capacidad de diseñar un plan estratégico de un proyecto de turismo comunitario utilizando estrategias que permitan generar |
|ventajas establecer el vínculo entre comunidadescomunitarias permitan generar ventajas profesionales en la región. |
| |
|Objetivos Particulares:|
|- Describir los conceptos fundamentales de turismo comunitario. |
|- Identificar los factores que intervienen en eldesarrollo territorial con el propósito de detectar recursos turísticos. |
|- Analizar el turismo rural desde la perspectiva de desarrollo regional. |
|- Distinguir diferentes ejemplos de turismorural en las Américas. |
|- Diseñar un producto turístico integrando recursos, servicios y equipamientos disponibles en el medio rural. |
|9. Contenido de la asignatura...
DIVISIÓN DE CIENCIAS E INGENIERÍA
PROGRAMA DE CURSO
|1. Nombre del curso: Turismo comunitario |
|2. Clave: ACPTA-166 |3. H.T.S. H.P.S. T.H.S.Créditos |
| |2 2 4 6 |
|4. Cursos previos recomendados: Turismo y Medio Ambiente (ACPTU-103), Promoción y Ventade Servicios (ACPTA-169), Geografía y Patrimonio Turístico (ACPPT-102). |
|5. Total de horas del curso: 60 |
|6. Descripción mínima: En el presente curso, se incluyen los aspectosfundamentales de la participación comunitaria rural en las actividades turísticas, así como elementos para comprender su |
|complejidad, sus posibilidades y limitaciones. |
|7. Justificación o Vínculos de la asignatura con los objetivos generalesde la carrera: En el presente curso, se incluyen los aspectos fundamentales de la participación comunitaria rural en |
|las actividades turísticas, así como elementos para comprender su complejidad, sus posibilidades y limitaciones. El papel del promotor en la planeación y gestión de un diseño turístico. Así |
|mismo permite que el alumno tenga el concepto de paisaje,incluyendo la observación de diferentes sistemas manejados por el ser humano. Entre estos: agroecosistemas, áreas de sistemas, etc|
|8. Objetivo General: Al finalizar el curso, el alumno tendrá la capacidad de diseñar un plan estratégico de un proyecto de turismo comunitario utilizando estrategias que permitan generar |
|ventajas establecer el vínculo entre comunidadescomunitarias permitan generar ventajas profesionales en la región. |
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|Objetivos Particulares:|
|- Describir los conceptos fundamentales de turismo comunitario. |
|- Identificar los factores que intervienen en eldesarrollo territorial con el propósito de detectar recursos turísticos. |
|- Analizar el turismo rural desde la perspectiva de desarrollo regional. |
|- Distinguir diferentes ejemplos de turismorural en las Américas. |
|- Diseñar un producto turístico integrando recursos, servicios y equipamientos disponibles en el medio rural. |
|9. Contenido de la asignatura...
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