Programa Educativo

UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO
DIVISION ACADEMICA DE CIENCIAS DE LA SALUD
COORDINACION DE ESTUDIOS DE ENFERMERIA

TECNICO ACADEMICO:
L.E.Q: CELIA DEL CARMEN SOLIS GOMEZ
ENFERMERIA COMUNITARIA
PROGRAMA EDUCATIVO:
“NIÑOS SANOS, NIÑOS FUERTES”
INTEGRANTES:
Fabiola salvador Córdova
Eva Ramón Ovando
Josefina de Carmen Méndez Landero.
María Esther Martínez Rodríguez
RaquelLópez Cerino.
William Leonel Rodríguez Ballina.
Estefany Lizbeth López Madrigal.
3ER SEMESTRE GRUPO: K
Villahermosa Tabasco a 22 de noviembre de 2011

ÍNDICE
Pág.
Introducción……………………………………………………………….…………….…….3
Justificación (adultos)……………………………………………..………...……...…..4
Objetivos………………………………………………………………………………..5
Justificación (niños)……………………………………………………………………6Objetivos………………….……………………………………………………………………7
Vacuna BCG………………………………………………..…….…………………………..8
Vacuna recombinante contra la hepatitis……………………………………………..…9
Vacuna conjugada heptavalente contra neumococo………………………………………………………………………………......10
Vacuna anti poliomielítica oral trivalente tipo Sabin…………………………………………………………………………….…………….12
Vacuna triple viral (SRP) contra sarampión, rubeola yparotiditis……………………………………………………………….…………….………13
vacuna antipertrusis con toxoide diftérico y tetánico DPT………………..…….....................................................................................17
Vacuna pentavalente……….………………………………………………………..20
Determinar estrategias………………………………………………………………….…26
Previsión de los recursos…………………………..………………………..……………29
Cronograma de actividades (adultos)………………….………………….……..…..31
Cronograma deactividades (niños)………………………………………….….…33
Instrumentos de evaluación…………………..…………………………………….……35
Bibliografía……………………………………………………………………..…………….37

INTRODUCCION

El esquema de vacunación en las comunidades es uno de los principales puntos que el gobierno federal en conjunto con la secretaria de salud han hecho énfasis para minimizar los riesgos en los que se exponen los infantes al no llevar uncontrol en las vacunas y prevenir posibles consecuencias que impacta a la familia y también al país.
Por este motivo este programa educativo cuenta tanto en su estructura, organización, presupuestos, actividades conceptos que refuerzan el conocimiento de las madres de familia con el título “Niños sanos niños fuertes” que pretende abarcar únicamente las vacunas en niños menores de 5 años.
Poresta razón en este trabajo de investigación encontraremos la guía didáctica como para trabajar el tema de inmunización, como los recursos requeridos tanto materiales como humanos y por supuesto el contenido a abordar, que servirá como base guía en el desarrollo de la temática.
Para evaluar lo logros obtenidos en este programa se contara con un apartado de instrumentos de evaluación que servirá paramedir los resultados que deseamos cumplir, misma que serán para el personal presente y para los facilitadores que abordaran dicho tema.
Los productos obtenidos previamente fueron tomados de la recolección de datos de las tarjetas censales, instrumento que sirvió como indicador de las principales problemáticas de la colonia espejo ll.

JUSTIFICACIÓN (adultos)
De acuerdo con ala secretariade salud Las Cartillas Nacionales de Salud son documentos oficiales de entrega gratuita la población, a través de las unidades de salud del Sistema Nacional de Salud, las cuales están enfocadas a promover el autocuidado de la salud a través de acciones de prevención, detección y control de las enfermedades.

La Cartilla Nacional de Vacunación, es específica para el grupo de niñas, niños yAdolescentes, desde su nacimiento hasta los 19 años de edad, y se dirige hacia la Prevención de enfermedades evitables por vacunación, la vigilancia del crecimiento y desarrollo en esta etapa de la vida.

Según esta definición y de acuerdo a la investigación de campo realizada en la colonia espejo ll se obtuvo una cifra de 52 niños con el esquema de vacunación incompleto...