Programa Historia del Derecho

UNIDAD I
Unidad 1. Naturaleza y objeto de la historia  del derecho.
Objetivo particular: al finalizar esta unidad el estudiante deberá analizar y comprender la naturaleza, objeto y contenido de la asignatura.
Competencias a alcanzar por el estudiante: - comprender la importancia del conocimiento histórico del derecho, la dinámica del mismo, los factores metajurídicos que influyen en loscambios de los sistemas y la implicancia de éstos en la vida en sociedad.
Contenido de la unidad
1.1     La historia del derecho como estudio de las relaciones jurídicas en el tiempo.
1.2     La naturaleza bifronte de la historia del derecho.
1.3     El ser humano como sujeto de la historia del derecho.
1.4     El “hecho histórico jurídico” como objeto de la historia del derecho.
Elementos deorientación a tener en cuenta por el estudiante al estudiar la unidad:
El objeto derecho.
El concepto de sistema jurídico.
Las agrupaciones de sistemas jurídicos: los dos grandes sistemas jurídicos occidentales.
El concepto de tradición jurídica.
La relación del derecho con la historia y otras ciencias sociales o humanas.
El contenido bifronte de la historia del derecho.
La evolución delderecho.
La importancia del hecho histórico jurídico y sus implicancias.
Preguntas y/o ejercicios reflexivos sobre el contenido de la unidad:
Principales causas de la evolución del derecho.
¿Qué elementos integran los sistemas jurídicos?
Características del sistema jurídico continental europeo.
¿Por qué se cataloga la Historia del Derecho como ciencia bifronte?
¿Qué se entiende por tradiciónjurídica?
Posibles temas de elaboración monográfica y/o trabajos externos:
El objeto de la historia del derecho.
Caracterización de un sistema jurídico.
UNIDAD II
Unidad 2. El mundo antiguo occidental: Roma.
Objetivo particular: al terminar esta unidad el estudiante comprenderá los hechos y cambios socio-políticos en que se basa la periodización clásica de la historia romana. Podrá analizar lasfuentes y las instituciones correspondientes a cada periodo.
Competencias a alcanzar por el estudiante:
- Conocer e interpretar las distintas formas de creación del derecho en su desenvolvimiento histórico a los efectos de que le permita comprender los precedentes históricos del actual derecho occidental como es el nuestro.
Contenido de la unidad:
2.1  Periodización político-jurídica delderecho romano.
2.1.1 Monarquía.
2.1.2        Fuentes formales del derecho en la Monarquía.
2.1.3        La República.
2.1.4        Magistraturas ordinarias y extraordinarias.
2.1.5        Fuentes formales del derecho en la República.
2.1.6        El Imperio.
2.1.7        Fuentes formales del derecho en este periodo.
2.1.8        Recepción del derecho romano en Occidente.
Elementos deorientación a tener en cuenta por el estudiante al estudiar la unidad:
-Etapas históricas del derecho romano.
-¿Qué era el ius quiritarium?
-¿Qué era el ius honorarium?
-¿Qué era el ius gentium?
-¿Por qué estaba constituido el ius civile?
-Ius honorarium y ius civile: relaciones y diferencias.
-Trascendencia de los juristas más antiguos de Roma.
-¿Con qué forma jurídica política coincide la etapapreclásica?
-Hitos histórico- jurídicos de la etapa preclásica.
-¿Cómo surgió la figura del pretor peregrino?
-¿Con qué forma política coincide la etapa clásica y hasta cuando dura?
- Etapa posclásica, fuentes del derecho y a cual sustituye.
-Características de la etapa Justinianea.
-Valor o importancia tiene la Ley de las XII Tablas.
-Clases de edictos.
-La jurisprudencia: distinciónentre respondere, agere y cavere.
Preguntas y/o ejercicios reflexivos sobre el contenido de la unidad:
¿Qué recepción tienen las diferentes fuentes del derecho romano en su evolución histórica?`
Causas de la transición del derecho romano no escrito (fas, mos) a un derecho escrito (lex)
Causas y características de la sistematización del derecho romano (período pos-clásico del derecho romano)...