Programa uso de instrumentos de medicion de magnitudes electricas

Uso de instrumentos de medición de magnitudes eléctricas
Programa de Estudios

Área(s):

Electricidad y electrónica.

Carrera(s):
Profesional Técnico y Profesional Técnico-Bachiller en Electricidad industrial

 

Modelo Académico de Calidad para la Competitividad

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Editor: Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica Programa de Estudios del Módulo:Mantenimiento a subestaciones eléctricas. Área(s): Electricidad y electrónica. Carrera(s): Profesional Técnico y Profesional Técnico –Bachiller en Electricidad industrial. Semestre(s): Tercero. D.R 2009, Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica. Este material es vigente a partir de agosto de 2011. Prohibida la reproducción total o parcial de esta obra por cualquier medio, sin autorización porescrito del CONALEP. Calle 16 de Septiembre 147 Norte, Col. Lázaro Cárdenas, Metepec, Edo. de México, C. P. 52148. HECHO EN MÉXICO. Segunda Edición 2011. www.conalep.edu.mx Fecha en que se terminó su edición: julio de 2011.

 

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Directorio

Director General Wilfrido Perea Curiel Secretario General Ramón Picazo CastelánSecretario de Desarrollo Académico y de Capacitación Tomás Pérez Alvarado Secretario de Administración Hermilo García Christfield Secretaria de Planeación y Desarrollo Institucional Esther Alicia Díaz Treviño Secretario de Servicios Institucionales Salvador Alvarado Garibaldi Director Corporativo de Asuntos Jurídicos Daniel Aceves Villagrán Director Corporativo de la Unidad de Estudios e IntercambioAcadémico Roberto Borja Ochoa Director Corporativo de Informática y Comunicaciones Miguel Ángel Serrano Perea Director de Diseño Curricular de la Formación Ocupacional Julio César Estevané Huertero

Coordinación de las Áreas de Metalmecánica, Metalurgia y Procesos de Producción y Transformación Coordinadora de las Áreas de Comercio, Administración, Informática, Salud y Turismo Patricia ToledoMárquez Coordinador de las Áreas de Automotriz, Electrónica y Telecomunicaciones e Instalación y Mantenimiento Jaime Gustavo Ayala Arellano

Grupo de trabajo Técnico: Instituto de Investigación y Desarrollo de Educación Avanzada, S. C. Metodológico: Instituto de Investigación y Desarrollo de Educación Avanzada, S. C.

Grupo que actualiza Técnico: Miguel Yañez Alva Metodológico: Jaime Chávez Peña 

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Uso de instrumentos de medición de magnitudes eléctricas Contenido
Mensaje del Director General Presentación del Secretario de Desarrollo Académico y de Capacitación Pág. 5 6

Capítulo I: 1.1 1.2

Generalidades de la(s) carrera(s) Objetivo general de la(s) carrera(s) Competencias transversales al currículum

88 9

Capítulo II: 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5

Aspectos específicos del módulo Presentación Propósito del módulo Mapa del módulo Unidades de aprendizaje Referencias documentales

11 11 13 14 15 22

 

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Mensaje del Director General

Durante el presente sexenio, la Secretaría de Educación Pública emprendió una tarea de granimportancia para la sociedad mexicana: la Reforma Integral de la Educación Media Superior, cuyo principal objetivo es conformar el Sistema Nacional de Bachillerato. Para ello, nuestro Modelo Académico de Calidad para la Competitividad ha incorporado como líneas estratégicas el establecimiento del Marco Curricular Común con base en competencias; la incorporación del Sistema CONALEP en laregulación de las modalidades de la oferta educativa y el mejoramiento de los mecanismos de gestión y administración de todas las Unidades Administrativas. En este contexto, resulta imperativo mantener la pertinencia de los contenidos curriculares como un requisito para alcanzar la calidad de los servicios de formación que el Colegio brinda a los jóvenes mexicanos que optan por incorporarse a nuestra...