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MÓDULO
PROCESO SOCIO-HISTÓRICO DE VENEZUELA

Prof. José Manuel Esteves Bruzual
Coordinador del Módulo Abordaje a lo Social.

Ciudad Universitaria de Caracas
Enero 2009
Fundamentación del Módulo

El siguiente módulo surge de la necesidad de dotar al estudiante de herramientas que le permitan interpretar y comprender el complejo panorama de la realidad social, política y económicade Venezuela. Se busca que el estudiante internalice y elabore una visión panorámica de la diversidad del proceso de constitución socio-histórico de nuestro país y comprenda que forma parte de un entramado social que ha venido confirmándose desde la época de la colonia y abarca hasta nuestros días, con el fin de asimilar que su conformación como individuo socia, en parte es el resultado de esteproceso socio-histórico.

A su vez el presente módulo sirve de introducción para un mejor entendimiento histórico-político de Venezuela con el fin de abordar los retos que en cuestión de ciudadanía, democracia y cultura política que se desarrollarán en el módulo sobre la Formación de la Ciudadanía que se llevará a cabo en la tercera fase del Programa Samuel Robinson.

Este módulotiene como finalidad funcionar de eje transversal del Programa de Formación Samuel Robinson con miras a que el estudiante conozca las distintas etapas del proceso histórico venezolano con especial énfasis en las formaciones sociales y dar las bases para entender mejor el discurso democrático (con todos sus elementos) de la sociedad venezolana.

Objetivos

• Dotar a los participantes delMódulo de un esquema teórico-conceptual para la interpretación y la comprensión de la dinámica social.

• Dotar los participantes del Módulo de las herramientas básicas para la comprensión de los principales elementos teórico-conceptuales relacionados con la formación social venezolana.

• Aplicar las herramientas teórico-conceptuales discutidas en el Módulo para que los participantessean capaces de interpretar y comprender algunos aspectos del contexto histórico social.

• Que las herramientas trabajadas en el Módulo generen en los participantes una visión integral de los procesos sociales y que fomente la construcción participativa de un conocimiento creativo y crítico.

Contenido Programático del Modulo “Procesos socio-histórico de Venezuela”

1) Formación socialvenezolana 1498-1799.
i) Estructuras precolombinas.
ii) Sistema económico-social.
iii) Formas de producción y Sistema de castas.

2) Lucha Independentista y quiebre del modelo colonial establecido 1800-1830.
i) Formación de las Repúblicas.
ii) Auge y caída de los movimientos republicanos.
iii) Proceso y lucha independentista.
iv) Tensión entre gruposrepublicanos y monárquicos.

3) Formulación del proyecto Nacional 1830-1899.
i) Pugnas a lo interno de la República.
ii) Razones y fundamentos de la Guerra Federal.
iii) Gobiernos de Antonio Guzmán Blanco.
iv) Inicio del proceso de modernización del País.

4) Proceso de modernización y consolidación del Estado-Nación 1900-1936.
i) Fin de la Revolución Restauradora.
ii)Concentración nacional del Poder.
iii) Pacificación de los caudillos regionales.
iv) Dictadura gomecista.

5) Implantación del modelo rentista 1936-1945.
i) Redefinición del proyecto nacional.
ii) Medinismo.
iii) Primer intento democrático: Elecciones libres y Gobierno de Rómulo Gallegos.

6) Dictadura de Marcos Pérez Jiménez 1948-1958.

7) Implantación del sistemapopulista de partidos políticos 1958-1979.
i) Rescate del hilo democrático
ii) Firma del Pacto de Punto Fijo.
iii) Auge de los partidos de masas

8) Crisis del Punto fijismo 1980-1989.
i) Caída de la economía (viernes negro)
ii) Estudio de fenómenos como la exclusión y la poca participación del pueblo.
iii) Recrudecimiento de la pobreza.

9) Cambio Socio-político...
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