Programa

Páginas: 4 (776 palabras) Publicado: 15 de noviembre de 2015
Módulo 1
Introducción a los significados claves. La sociedad de la información: características
Unidad 1: Globalización, Sociedad de la Información y Medios masivos de comunicación
(MMC)
1.1.Aspectos generales de la globalización
1.2. La revolución científico-técnica
1.3. Los procesos de globalización y el rol de los medios de comunicación.
1.4. El proyecto global de Sociedad de la InformaciónMódulo 2
Las teorías, primeros estudios sobre los medios en estados unidos. Características
Unidad 2: La Mass Communication Research (EEUU)
2.1. Contexto, autores y métodos de investigación
2.2. Losestudios de los efectos ilimitados o todopoderosos de los medios: la Teoría de la Aguja
Hipodérmica
2.3. El esquema de Harold Laswell
Unidad 3: Los estudios de los efectos limitados de los medios
3.1. Lainvestigación empírica experimental: aportes de Carl Hovland desde la Psicología
experimental
3.2. La investigación empírica en terreno: aportes de Paul Lazarsfeld y Kurt Lewin desde la
Sociología yla Psicología Social
3.3. La Sociología Funcionalista de los Medios de Comunicación
3.4. Otras orientaciones acerca de la comunicación
3.4.1. La Teoría Matemática de la Información
3.4.2. Laaproximación psiquiátrica (o de la comunicación interpersonal)
Módulo 3
Las teorías, primeros estudios sobre los medios en Europa. Características.
Unidad 4: Contexto, autores y métodos de investigación de laTeoría Crítica (Alemania)
4.1. Contexto
4.2. Autores
4.3. Crítica a los métodos empíricos en las Ciencias Sociales
Unidad 5: Principales planteos de la Teoría Crítica
5.1. Introducción
5.2. Lostotalitarismos y la sociedad industrial
5.3. La Industria cultural
Módulo 4
Los estudios en comunicación. Tendencias en Estados Unidos y Europa.
Unidad 6: Estudios posteriores en EEUU
6.1. La hipótesis deUsos y Gratificaciones
6.2. La hipótesis de Agenda Setting
6.3. Los estudios de Gatekeeper y Newsmaking
Bibliografía básica
Musitu, Gonzalo y Otros (1993) Psicología de la Comunicación Humana,...
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