monopolio, oligopolio

UNIVERSIDAD EAN

FACULTAD DE ESTUDIOS EN AMBIENTES VIRTUALES ADMINISTRACION DE EMPRESAS


COMPETENCIAS GERENCIALES, LIDERAZGO, ÉTICA Y GESTIÓN PÚBLICA
GUÍA 4



AUTOR
LEIDY VIVIANA GOMEZ SOTELO
ELIZABETH DUARTE PEÑA
DIANA MARCELA OSPINA BUITRAGO



DIRECTOR
JOSE EVER CASTELLANOS NARCISO



BOGOTA, D.C., 06 DE SEPTIEMBRE 2015

TABLA DE CONTENIDO
RESUMEN
COMPONENTE GRUPAL (PARTE A)
1. Teniendopresente el concepto de competencia: 7
1.1. Identifiquen como mínimo 6 competencias gerenciales básicas que debe tener todo buen gerente, justifiquen cada una de las competencias propuestas. 7
2. ¿Cuál es las diferencias entre competencias gerenciales y los requisitos de formación profesional y académica que requiere un gerente? 8
2.1.1. ¿cuál es el peligro de considerar que ambos elementos soniguales? 9
2.2. ¿Cuál es la diferencia de competencias gerenciales y las tareas propias de la actividad gerencial? 9
2.2.1. ¿Cuál es el peligro de considerar que ambos elementos son iguales? 9
2.2.2. Den ejemplos para ilustrar las diferencias. 9
2.3. ¿Cuál es la diferencia de competencia gerenciales y los rasgos de personalidad del gerente? 9
2.3.1. ¿Cuál es el peligro de considerar que amboselementos son iguales? 10
2.3.2. Den ejemplos para ilustrar las diferencias. 10
3. Seleccione una organización, descríbanla brevemente y mediante la observación de hechos y/o entrevistas, identifiquen de qué manera se pone de manifiesto la practica en la organización de las competencias gerenciales que fueron descritas en la tarea anterior. 10
4. Escojan dos líderes empresariales, uno de ellos de unapyme y el otro correspondiente a una gran empresa. Ambos líderes deben escogerse de empresas colombianas. Para cada organización elegida. 11
4.1. Describan muy brevemente la organización y el perfil del líder 11
4.2. Expliquen las razones por las cuales lo consideran un líder 12
3.2.1 ¿Qué decisiones acertadas tomo? 13
3.2.2. ¿Cómo asume los problemas? 13
3.2.3. ¿Qué retos ha debido enfrentar? 133.2.4. ¿Cuáles han sido sus principales logros?. 13
3.2.5. ¿Qué lecciones les deja este líder para aplicar en su desempeño profesional? 14
4. En grupo, presenten en un cuadro comparativo las ventajas y desventajas y riesgos de iniciar una empresa, de manera correlacionada con la opción de compra una ya existente y, con base en un análisis, describan de forma sustentada cuál de las dos opcionesconsideran la más adecuada. 14
5. In groups, show and compare the main characteristics of the following public enterprises: public entities; mix economy societies, and industrial and commercial enterprises. Give some examples in Colombia of each one. 18
6. Identifiquen tres casos recientes de (en los ultimos cinco años) de buena gestión en empresas publicas colombianas (uno para cada entidad publica,otro para una empresa de economía mixta y finalmente, uno para una empresa social comercial y/o industrial del estado) y para cada caso: 20
6.1. Describan la situación presentada (contexto, necesidad inicial, actores involucrados, etc). 21
6.3. Planteen los principios de gestión pública que se reflejan en la actuación. 21
6.4. Establezcan el impacto de la buena gestión en la empresa a corto,mediano y largo plazo. 22
6.5. Identifiquen los beneficios para cada grupo de interés (empleados, directivos, proveedores o contratistas, accionistas –si aplica-, clientes, comunidad de influencia y sociedad en general. 22
6.6. Describan la situación presentada (contexto, necesidad inicial, actores involucrados, etc). 22
6.7. Identifiquen las herramientas de gestión moderna y eficiente utilizadas ycomo fueron publicadas. 23
6.8. Planteen los principios de gestión pública que se reflejan en la actuación. 23
6.9. Establezcan el impacto de la buena gestión en la empresa a corto, mediano y largo plazo. 23
6.10. Identifiquen los beneficios para cada grupo de interés (empleados, directivos, proveedores o contratistas, accionistas –si aplica-, clientes, comunidad de influencia y sociedad en...