Programacion Computacion

PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL 2011
“EDUCACION PARA EL TRABAJO: “

I. DATOS GENERALES
1.1 D.R.E : CAJAMARCA
1.2 INSTITUCION EDUCATIVA : “STA. BEATRIZ DE SILVA”
1.3 AREA : COMPUTACIÓN
1.4 GRADOS : 1ERO, 2DO, 3ero, 4TO, 5TO.
1.5 SECCIONES : UNICAS
1.6 Nº DE HORAS : 2 HORAS SEMANALES
1.7 AÑO ESCOLAR : MARZO-DICIEMBRE del 2010
1.8 DOCENTE : Lic. AZAÑEROCARMONA, S. Joel.

II. FUNDAMENTACION:
Educación para el Trabajo es un área que tiene por finalidad desarrollar en las alumnas capacidades y actitudes productivas, emprendedoras y empresariales para ejercer actividades laborales y económicas. Esta área adquiere vital importancia en la formación integral del estudiante que le permitirán lograr su auto sostenimiento, realización personal yeficiente desempeño en sus actividades laborales y profesionales futuras. Desde este punto de vista pretendemos formar a las alumnas integralmente para el desempeño laboral en lo que refiere a computación e informática. Por tal razón, en el área de informática específicamente, las personas del Siglo XXI necesitarán algo más que conocer el manejo del software y el hardware.
De otra manera no podemosestar ajenos a que la informatización traspasa el ámbito de las paredes escolares en forma vertiginosa y el Docente y los estudiantes necesitan acceder e Inter. Actuar en Internet con el fin de integrarse a esta gran aldea o comunidad Mundial desarrollada unificada y globalizada.
III. COMPETENCIAS POR CICLO:
COMPONENTE | CICLO VI | CICLO VII |
GESTIÓN DEPROCESOS | Gestiona procesos deestudio de mercado, diseño, planificación de la producción de bienes y servicios de diversas opciones ocupacionales. | Gestiona procesos de estudio de mercado, diseño, planificación, comercialización de bienes o servicios de uno o más puestos de trabajo de una especialidad ocupacional específica. |
EJECUCIÓN DEPROCESOS | Ejecuta procesos básicos para la producción de bienes y prestación deservicios de diferentes opciones ocupacionales, considerando las normas de seguridad y control de localidad, mediante proyectos sencillos. | Ejecuta procesos para la producción de un bien o prestación de un servicio de uno o más puestos de trabajo de una especialidad ocupacional específica, considerando las normas de seguridad y control de la calidad en forma creativa y disposición emprendedora. |COMPRENSIÓN YAPLICACIÓN DETECNOLOGÍAS | Comprende y aplica elementos y procesos básicos del diseño, principios tecnológicos de estructuras, máquinas simples y herramientas informáticas que se utilizan para la producción de un bien o servicio. Comprende y analiza las características del mercado local, regional y nacional y las habilidades y actitudes del emprendedor. | Comprende y aplica principiosy procesos del diseño, principios para la transmisión y transformación de movimientos, electricidad y electrónica básica y las herramientas informáticas que se aplican para la producción de bienes y / o servicios.Comprende, analiza y evalúa planes de negocios, normas y procesos para la constitución y gestión de microempresas, salud laboral y legislación laboral. |

IV. PROPOSITOS DE GRADO:ORGANIZACIÓN DE CONOCIMIENTOS. | CAPACIDAD DE AREA | PROPOSITOS DE GRADO |
COMPRENSIÓN DE CONOCIMIENTOS BÁSICOS UTILIDAD DE SOFTWARE Y HARDWARE PRODUCCIÓN | GESTION DE PROCESOS | * Analiza la evolución histórica de la computadora. * Reconoce hardware y software. * Conoce la computadora, su funcionamiento, partes principales y sus programas * Identifica los tipos de software ysus aplicaciones en su aprendizaje. * Reconoce la importancia de los aportes de la computadora y sus programas en el desarrollo de su aprendizaje y el contexto social y productivo. * Reconoce la importancia del internet como medio de comunicación y fuente de información. * Evalúa estrategias metacognitivas para comprender la información. |
| EJECUCION DE PROCESOS | *...