Programacion Curricular

PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL
AREA EDUCACIÓN RELIGIOSA

I. DATOS GENERALES:

1.1INSTITUCION EDUCATIVA : “AKIRA KATO”
1.2NIVEL : SECUNDARIA
1.3 DRE\UGEL : 06 VITARTE
1.4GRADO : PRIMERO DE SECUNDARIA: A-F
1.5DOCENTES RESPONSABLES : Lic. HURTADO
Lic. TINEO PEREZ, ERICKA

II. PRESENTACIÓN
El área de educaciónreligiosa para el primer grado de educación secundaria promueve el desarrollo integral de la persona “dimensión holística”. Por este motivo el área pretende llevar al joven hacia una reflexión constante acerca del plan de salvación, y el compromiso de educarse firmemente en la fe , interiorizando los valores morales y cristianos, inspirados en el modelo de vida de la persona deJesucristo.

El área de educación religiosa enfatiza además los valores y propuestas que forman parte del proyecto de Dios para la humanidad, la dignidad, el amor, la paz, la solidaridad, la justicia, la libertad y todo cuanto contribuye al desarrollo de todos y cada uno de los miembros de la gran familia humana.

Se han considerado dos competencias propias del área: COMPRENSIÓN DOCTRINAL CRISTIANA YDISCERNIMIENTO DE FE, las que se articulan y complementan a su vez con LA FORMACIÓN DE LA CONCIENCIA MORAL CRISTIANA Y EL TESTIMONIO DE VIDA, los dos organizadores generales de los conocimientos.

III.COMPETENCIAS
ORGANIZADOR | COMPETENCIA (CICLO) |
COMPRENSIÓN DOCTRINAL CRISTIANA | Profundiza el Plan de Salvación de Dios, y lo aplica en su actuación diaria con los demás, respetando lasdiferencias. |
DISCERNIMIENTO DE FE | Discierne y da testimonio de Fe, en su comunidad, comprometiéndose a seguir las enseñanzas de Jesucristo y a trabajar con los demás en el anuncio y construcción del Reino. |

IV .TEMAS TRANSVERSALES
PROBLEMA | TEMA TRANSVERSAL |
* EMBARAZO PRECOZ * PANDILLAJE PERNICIOSO * BULLYING * INDISCIPLINA | -EDUCACION PARA UNA CONVIVENCIA EN VALORES|
* TBC * DROGAS * INADECUADOS HABITOS ALIMENTICIOS | -EDUCACION PARA UN ESTILO DE VIDA SALUDABLE |
* POCO HABITO DE HIGIENE * CONTAMINACION AMBIENTAL * INDIFERENCIA A LA CULTURA DE PREVENCION | -EDUCACION PARA UNA GESTION DE RIESGO Y CONCIENCIA AMBIENTAL |

V.- VALORES Y ACTITUDES

VALORES | ACTITUDES |
| FRENTE AL AREA | INSTITUCIONAL |RESPONSABILIDAD ( I ) ( II) ( III) | -Asume responsablemente sus compromisos -Colabora en su aprendizaje a través del desarrollo y aplicación de las inteligencias múltiples en clase.-Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el área. | -Cumple sus deberes-Asiste permanentemente y es puntual. |
RESPETO ( I ) | -Promueve el respeto a la persona humana en todas susdimensiones, a la luz del evangelio.-Respeta las creencias de otras confesiones religiosas. | -Se valora y valora a los demás-Respeta los bienes ajenos y de la I.E |
SOLIDARIDAD ( II ) | - Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jesús.- Fomenta el amor al prójimo con su testimonio de vida. | -Se muestra solidario con sus compañeros.-Participa en campañas de solidaridad |
COOPERACIÓN( III ) | Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje doctrinal. | Muestra una disposición cooperativa en clase y en la I.E |

*(I) (II) (III) = Trimestres

VI.- ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS
TRIMESTRE | TITULO DE LA UNIDAD | TIPO DE UNIDAD | RELACION CON OTRAS AREAS | TIEMPO |
I | JESUS CON SU ENTREGA NOS RENCOCILIA CON EL PADRE |UNIDAD | COMUNICACIÓNARTEPFRRHH | 26 HRS |
II | SOMOS IMAGEN Y SEMEJANZA DE DIOS | UNIDAD | CTACOMUNICACION | 18HRS |
| SEÑOR TU ERES MI DIOS | PROYECTO | ARTECOMUNICACIÓN | 8 HRS |
III | QUIERO SER TU PROFETA MI DIOS | UNIDAD | ARTECOMUNICACIÓN | 20 HRS |
| NAVIDAD TIEMPO DE CELEBRACION | PROYECTO | CCSSARTECOMUNICACION | 8HRS |

VII.- ESTRATEGIAS GENERALES DEL...