Programacion Neurolinguistica PNL

Universidad Yacambú
Vicerrectorado Académico
Facultad de Humanidades
Historia de la Psicología




Programación Neurolingüística






Índice




Introducción
Desarrollo
¿Que es la PNL?
Orígenes de la PNL
¿Para qué se utiliza?
¿Quiénes la utilizan?
¿Cómo se utiliza?
¿Qué es la terapia individual?
¿Qué es la terapia grupal?
¿Qué es la terapia alternativa?Conclusion
Anexos









Introducción


En el presente trabajo se hará una breve pero completa explicación del funcionamiento, desarrollo y objetivos de la Programación Neurolingüística bien conocida como PNL, también se tratara y definirá las terapias tanto individuales como grupales y alternativas.
Se realizó una búsqueda asentada en personajes como Richard Bandler y JohnGrinder quienes se consideran padres del modelo PNL; describiendo entonces la Programación Neurolingüística como un medio de autoconocimiento y evolución personal, mostrando cómo trabaja la mente y la estructuración de la misma, notándose el aprendizaje, motivación, interacción, comunicación y evolución de las personas, facilitando así el camino para lograr metas establecidas en un plan de vida demanera más fácil y eficaz.
Se basa en el estudio de las experiencias y los procesos del pensamiento, enfocándose en la manera que pensamos y como entonces este pensamiento nos puede ayudar a actuar de mejor manera, modificando conductas, suministrando una mejora en cuanto a la comunicación interpersonal.










La Programación Neurolingüística (PNL)

Tuvo su origen en lasinvestigaciones del informático Richard Bandler y el psicólogo, lingüista John Grinder, auténticos padres del modelo (PNL), fomentando sus estudios en tres terapeutas estadounidenses, Satir, Erickson y Perls.
Dando como conocimiento la Programación Neurolingüística se puede definir en tres conceptos derivados de la separación de su nombre:
Programación, se refiere a nuestra aptitud paraproducir y aplicar programas de comportamiento.
Neuro, describe las percepciones sensoriales que determinan nuestro estado emocional subjetivo.
Lingüístico, relacionado a todos los medios de comunicación humana, tanto verbal como no verbal.

Como resultado final entonces obtenemos que la Programación Neurolingüística busca el estudio de las experiencias sensoriales (se consideraexperiencia sensorial todas aquellas que se oyen, sienten, palpan, saborean y/o se ven), como nuestro cerebro procesa, guarda y revela las mismas ante una sociedad, permitiendo cambiar los aprendizajes que nos limitan, que nos impiden alcanzar nuestros objetivos, y entender cuales son nuestros bloqueos para poder encontrar nuevos patrones de comportamiento más adecuados, elevándonos hasta nuestronivel de Excelencia Personal.

Asi tambien, el ser humano no actúa sobre una realidad clara, sino sobre una representación de ella en nuestro mapa personal; por lo tanto cada individuo realiza un mapa de la realidad particular difiriendo de los demás y debido a esto surgen conflictos. La estructura de la experiencia se basa en nuestra elección de las informaciones que consideramos útiles opertinentes en  función  del objetivo o acción  en curso, cuando  nos  comunicamos con los demás, por  lo  general no tenemos  en cuenta esta selección de información, siendo fuente de incomprensión y malentendidos.

Entonces, conociendo que la PNL constituye un modelo, formal y dinámico de cómo funciona la mente y la percepción humana, cómo procesa la información y la experiencia y las diversasimplicaciones que esto tiene para el éxito personal, es posible identificar las estrategias internas que utilizan las personas de éxito, aprenderlas y enseñarlas a otros (modelar); para facilitar un cambio evolutivo y positivo; utilizando patrones universales de comunicación y percepción que se tienen para reconocer e intervenir en procesos como: aprendizaje, terapia, afrontamiento de estrés,...