Programación de talleres de aprendizaje
Páginas: 41 (10066 palabras)
Publicado: 24 de febrero de 2011
PROGRAMACION DE TALLERES DE APRENDIZAJE (QUINCENAL)
EDAD: 05 AÑOS
FECHA: DEL 02 AL30 de Noviembre 2010.
PROFESORA: Medalit Eleilda Boada Zavala
MARTES 02
Taller de comunicación a través del arte (Dibujo y pintura)
“ La naturaleza creación de Dios.”
MIÉRCOLES 03
Taller de comunicación a través del arte (dibujo y pintura)
“L a planta y sus partes”
JUEVES 04
Taller científico
“Preparamos nuestros germinadores”.
VIERNES 05
Taller de juegos corporales
“ Jugamos con las carretillas humanas”
LUNES 08
Taller de comunicación a través del arte (literario)
¿Cómo nacen los animales?
MARTES 09
Taller de comunicación a través delarte(grafico plástico)
“Recortamos siluetas”
MIERCOLES 10
Taller de comunicación a través del arte (literario)
“Un libro para mi biblioteca”
JUEVES 11
Taller de comunicación a través del arte(pintura)
¿Por qué son útiles los animales?
VIERNES12
Taller de juegos corporales
“Jugamos saltando obstáculos”
CUADRO DE CAPACIDADES, ACTITUDES E INDICADORES.MARTES 02
TALLER DE COMUNICACIÓN A TRAVES DEL ARTE ( dibujo y pintura)
NOMBRE: “LA NATURALEZA CREACION DE DIOS”
COMUNICACIÓN PERSONAL SOCIAL
5.5. Desarrolla su creatividad utilizando diversas técnicas gráfico plásticas y recreándolas, valorando las posibilidades expresivas que éstasle proporcionan . 5.4. Escucha con atención pasajes de la Biblia referidos al nacimiento y la vida del niño Jesús.
ACTITUDES
3. Disfruta de sus expresiones artísticas tanto individuales como colectivas y da una opinión sobre su producción y las que realizan sus compañeros. 2. Agradece a Dios espontáneamentepor las cosas que tiene y recibe.
INDICADORES
Se expresa creativamente mediante diversas técnicas gráfico plásticas. Escucha pasajes bíblicos demostrando interés
MATERIALES
Lámina, hojas bond, lápices de colores, plumones, etc.MIERCOLES 03
TALLER DE COMUNICACIÓN A TRAVES DEL ARTE (COLLAGE)
NOMBRE: LA PLANTA Y SUS PARTES
CIENCIA Y AMBIENTE COMUNICACIÓN
2.1. Describe las características de los seres vivos del ambiente natural. 5.5 Desarrolla su creatividad utilizando diversas técnicas gráfico plásticas y recreándolas, valorando las posibilidadesexpresivas que éstas le proporcionan.
ACTITUDES
1. Demuestra interés y preocupación por los seres vivos y el medio natural como una forma de preservar la vida. 3. Disfruta de sus expresiones artísticas tanto individuales como colectivas y da una opinión sobre su producción y las que realizan sus compañeros.INDICADORES
Describe características de las plantas con facilidad. Se expresa creativamente mediante la técnica del collage.
MATERIALES
Lámina, papel bond, papel lustre, goma.
JUEVES 04
TALLERCIENTIFICO
NOMBRE: PREPARAMOS NUESTROS GERMINADORES
CIENCIA Y AMBIENTE COMUNICACIÓN
2.6.Realiza experimentos sencillos 4.7. Reproduce palabras y textos pequeños para dar a conocer información cotidiana que le es útil y reconoce algunos signos convencionales: copia una esquela pequeña para mamá, copia un saludo en la tarjeta que dibujó para mamá , etc....
EDAD: 05 AÑOS
FECHA: DEL 02 AL30 de Noviembre 2010.
PROFESORA: Medalit Eleilda Boada Zavala
MARTES 02
Taller de comunicación a través del arte (Dibujo y pintura)
“ La naturaleza creación de Dios.”
MIÉRCOLES 03
Taller de comunicación a través del arte (dibujo y pintura)
“L a planta y sus partes”
JUEVES 04
Taller científico
“Preparamos nuestros germinadores”.
VIERNES 05
Taller de juegos corporales
“ Jugamos con las carretillas humanas”
LUNES 08
Taller de comunicación a través del arte (literario)
¿Cómo nacen los animales?
MARTES 09
Taller de comunicación a través delarte(grafico plástico)
“Recortamos siluetas”
MIERCOLES 10
Taller de comunicación a través del arte (literario)
“Un libro para mi biblioteca”
JUEVES 11
Taller de comunicación a través del arte(pintura)
¿Por qué son útiles los animales?
VIERNES12
Taller de juegos corporales
“Jugamos saltando obstáculos”
CUADRO DE CAPACIDADES, ACTITUDES E INDICADORES.MARTES 02
TALLER DE COMUNICACIÓN A TRAVES DEL ARTE ( dibujo y pintura)
NOMBRE: “LA NATURALEZA CREACION DE DIOS”
COMUNICACIÓN PERSONAL SOCIAL
5.5. Desarrolla su creatividad utilizando diversas técnicas gráfico plásticas y recreándolas, valorando las posibilidades expresivas que éstasle proporcionan . 5.4. Escucha con atención pasajes de la Biblia referidos al nacimiento y la vida del niño Jesús.
ACTITUDES
3. Disfruta de sus expresiones artísticas tanto individuales como colectivas y da una opinión sobre su producción y las que realizan sus compañeros. 2. Agradece a Dios espontáneamentepor las cosas que tiene y recibe.
INDICADORES
Se expresa creativamente mediante diversas técnicas gráfico plásticas. Escucha pasajes bíblicos demostrando interés
MATERIALES
Lámina, hojas bond, lápices de colores, plumones, etc.MIERCOLES 03
TALLER DE COMUNICACIÓN A TRAVES DEL ARTE (COLLAGE)
NOMBRE: LA PLANTA Y SUS PARTES
CIENCIA Y AMBIENTE COMUNICACIÓN
2.1. Describe las características de los seres vivos del ambiente natural. 5.5 Desarrolla su creatividad utilizando diversas técnicas gráfico plásticas y recreándolas, valorando las posibilidadesexpresivas que éstas le proporcionan.
ACTITUDES
1. Demuestra interés y preocupación por los seres vivos y el medio natural como una forma de preservar la vida. 3. Disfruta de sus expresiones artísticas tanto individuales como colectivas y da una opinión sobre su producción y las que realizan sus compañeros.INDICADORES
Describe características de las plantas con facilidad. Se expresa creativamente mediante la técnica del collage.
MATERIALES
Lámina, papel bond, papel lustre, goma.
JUEVES 04
TALLERCIENTIFICO
NOMBRE: PREPARAMOS NUESTROS GERMINADORES
CIENCIA Y AMBIENTE COMUNICACIÓN
2.6.Realiza experimentos sencillos 4.7. Reproduce palabras y textos pequeños para dar a conocer información cotidiana que le es útil y reconoce algunos signos convencionales: copia una esquela pequeña para mamá, copia un saludo en la tarjeta que dibujó para mamá , etc....
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