Programación Neuro lingüística



Contenido
Introducción 2
Características de la Programación Neuro Lingüística 4
¿Cómo podemos aprender a aprender? 6
Mapas y Filtros 7
¿Cómo creamos nuestros patrones de comportamiento? 8
Marcos de Conducta 9
¿Dónde podemos aplicar la Programación Neuro Lingüística? 10
Conclusión 12
















Introducción

En el siguiente trabajo: mencionaremos laimportancia que tiene la Programación Neuro Lingüística para el individuo; asimismo la realización suprema del ser, una vez que aprendamos a conocernos, puesto a que ésta nos suministra una gran variedad de información y técnicas de utilidad; por esto, es importante examinar los términos, ejemplos y estudiarla a fondo.
Notamos que los seres humanos pensamos de tres maneras, unas más desarrolladasque otras; y que darle buen uso y manejo de ellas, es cuestión del individuo, para el logro de las metas. Estas son: con imágenes, pensamientos, sensaciones o emociones. Por consiguiente una es base de nuestra forma de pensar, de ser y actuar en el mundo las (imágenes).
La PNL es el estudio de lo que vemos a través de nuestros sentidos (vista, oído, olfato, gusto y tacto), como constituimosel mundo tal como lo observamos, y cómo revisamos y filtramos el mundo exterior mediante nuestros sentidos. ¡Ahora¡ puede utilizarse para desarrollar de manera rápida y eficaz el proceso de aprendizaje, utilizando la curiosidad, la apertura y el asombro; en el estudio de cosas nuevas y de interés, para superar una situación de estrés, de conflicto, y negociar con mayor superioridad frente anuestros competidores etc.
La Programación Neuro Lingüística se fundamenta en el estudio intuitivo de cada persona; poniendo en práctica nuestras capacidades, habilidades y destrezas, en algún campo que queramos buscar y explorar; a demás de determinar algunos conceptos a continuación, podemos decir que la PNL es un tipo de cómo cada ser humano funda sus hábitos característicos de la vida.¿Qué es la PNL?
Es el arte y ciencia de la excelencia personal; es una arte, porque cada individuo da su toque único personal y de estilo a lo que esté haciendo.
Es una ciencia porque hay un método y un proceso para descubrir los modelos empleados por individuos sobresalientes en un campo para obtener resultados sobresalientes. Este proceso se llama modelar y los modelos, habilidades ytécnicas descubiertas tienen un uso cada vez mayor en educación, asesoramiento y negocios. Por consiguiente:
Es un modelo de cómo las personas estructuran sus experiencias individuales de la vida.
Representa una actitud de la mente y una forma de ser en el mundo.
Su propósito es ser útil, incrementar las opciones y mejorar la calidad de vida.
Su espíritu es descubrir donde no funciona y cambiarlohasta que funcione.

Origen
La PNL comenzó a principios de los años setenta (1970) colaborando John Grinder (profesor ayudante de lingüística en la universidad de california) y Richard Bendler (estudiante de psicología en la misma universidad). Estos estudiaron a tres psiquiatras sobresalientes:
Fritz Perls. Creador de la Gestalt,
Virginia Satir. Psiquiatra familiar, y
Milton Erickson.Famoso Hipnoterapeuta.
A partir de estos modelos, la PNL se desarrolló en dos (02) direcciones complementarias:
1) Como un proceso para descubrir los patrones para sobresalir en un campo.
2) Como las formas efectivas de pensar y comunicarse empleadas por personas sobresalientes.
En 1976 le dieron nombre a su modelo; (PNL) Programación Neuro Lingüística.
Programación: tiene referencia a losprogramas y esquemas mentales o patrones de comportamiento que se repiten de forma sistemática en la vida de las personas, y a su vez se refiere a las maneras que podemos escoger para organizar nuestras ideas y acciones a fin de producir resultados.
Neuro: todo comportamiento proviene de nuestros procesos neurológicos de visión, audición, olfato, gusto, tacto, y sentimiento. Tiene referencia a la...