PROGRAMAS





ESQUEMA DEL MARCO TEORICO
I.-JERARQUIZACIÓN DE INFORMACIÓN
1.1. Definición.
1.2 Clasificación
1.3 Importancia del mapa mental en el área de formación ciudadana y cívica
II.MAPA MENTAL2.1 Definición
2.2. Elementos
2.3. Característica
2.4 Técnicas y proceso de elaboración.

BIBLIOGRAFIA.


Alumna. SOFIA MARCELA SANCHEZ CUZCANO
Aula. Z 411
Problema:
Las estudiantes del1º 4 de secundaria de una I.E. del distrito de Jesús María presentan dificultades para la jerarquizar información en la construcción de la cultura cívica en el área de formación ciudadana y cívica.Objetivos:
Comprender los conceptos fundamentales en la elaboración de mapas mentales desde la perspectiva del desarrollo humano mejorando la jerarquización de información para la construcción decultura cívica en las alumnas 1º4 de secundaria de una I.E. del distrito de Jesús María
Los siguientes conceptos:
Jerarquización de información
Importancia de mapa mentales en el área de formaciónciudadana y cívica
Caracteres y elementos de identificación de mapas mentales.
I.-Jerarquización de información:
1.1. Definición
El fundamento de la construcción de un mapa mental se halla en lajerarquización de las ideas, por lo tanto en un mapa mental las ideas principales de un tema deben ser representadas de forma tal que se diferencie por su tamaño y que se reconozca que se trata de una ideasuperior (Chiroque. Bachillerato Peruano pag.100) sugiere que a las ideas debe asignársele un determinado grado de importancia superior e inferior.
1.2. Clasificación
La jerarquización se clasificaen dos niveles superior e inferior
Las superiores son aquellas ideas principales y centrales por lo tanto deben ser escrita con letra grande y ocupar la ramificación central.
Las inferiores sonaquellas ideas o pensamiento menos jerárquicos y por lo tanto deben ir con letra de menor tamaño constituyendo ramas pequeñas con cortas ideas relacionado al tema.
1.3. Importancia del mapa mental en...