PROPUESTA DE CARTAS SATELITALES

INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÒN DOCENTE
“DR.PEDRO IGNACIO DE CASTRO BARROS”
NIVEL PRIMARIO

PROPUESTA ÀULICA

CARTAS SATELITALES


Área: Didáctica de las Ciencias Sociales II
Profesoras: Magdalena, Gutiérrez
Rosana, Paiaro
Alumnas: Barros, Mirta
González Leyes, Patricia Carolina
Curso: 3 º “B” T.M.

-AÑO 2013-Contenidos Conceptuales:
Cartas satelitales e Imagen satelitales
Ciudad
Tipos de ciudad

Procedimentales:
Análisis del territorio a través de imágenes satelitarias y cartas.
Identificación de las distintas imágenes.
El conocimiento de los símbolos y colores, de las cartas e imágenes satelitales
La comprensión, interpretación, comentario y análisis crítico
Actitudinales:
Confianza en sus posibilidades ycapacidad de aprender.
Perseverancia en las tareas a desarrollar.
Gusto por el trabajo autónomo y por el trabajo con otros.
Participación de forma activa y constructiva en trabajos en grupo.


CLASE Nº 1
Comenzaremos la clase indagando a los alumnos sobre sus conocimientos previos de:
*El concepto de ciudad.
*Tipos de ciudad
Se explicara en la clase y se escribirá en el pizarrón, para que plasmen ensus carpetas.
CIUDAD: Es un espacio humanizado, se encuentra emplazado, en un determinado lugar y se lo puede representar.
TIPOS DE CIUDADES:
CIUDAD MEGALÒPOLIS: Conjunto de ciudades pegadas una a lado de otras, para considerarse megalópolis debe contar con una población que supere los 20.000.000 habitantes.
Boswash (Boston, Washington) New York, Filadelfia, Baltimore.
Chippis ( Chicago, hastaPittsburgh incluye Cleveland y Detroit)
Sansan (San Francisco y San Diego los ángeles)
MEGACIUDAD: “METRÒPOLIS” Es una ciudad grande, es capital de un país.
Se trabajara con cartografía (mapa el planisferio) para indicar dónde quedan esas ciudades.
Explicaré que hay otras maneras de representar, a parte de los mapas es a través de imágenes satelitales
Se le presentará a los alumnos cartassatelitales y se le explicara su función con un gráfico.

Cartas satelizarías nos sirve para analizar territorios funciona como una guía que orienta la lectura y la interpretación de esas imágenes.
Nosotros vamos a “apren­der a leer” las cartas.
Por ejemplo, en la carta se observan, las conexiones entre los lugares, en las cartas muestran una pequeña porción del territorio, que está relacio­nado demuchas maneras distintas con otros lugares, cercanos y lejanos.
La carta de imagen satelitaria es un documento cartográfico elaborado, a partir de imágenes tomadas por un satélite.
¿Cómo se obtienen estas imágenes?
Las imágenes satelitarias se obtienen por medio de instrumentos y/o dispositivos llamados sensores (cámaras, radares, barredores), que se en­cuentran colocados en una plataforma quelos transporta (aviones, satélites). Estos sensores captan la energía que reflejan e irradian los objetos que es­tán sobre la Tierra. Se dice entonces que el conjunto de energía emitida y, principalmente, reflejada por un objeto situado sobre la superficie terrestre contiene información sobre él.
Los sensores de los satélites tienen la capacidad para distinguir objetos que están cercanos unos deotros, pese a la distancia desde la cual los per­ciben. A eso se le llama “resolución”.
La carta topográfica, en cambio, representa mediante símbolos dis­tintos elementos seleccionados del territorio. Los datos de la carta topográfi­ca más destacados son las curvas de nivel, que indican las diferencias en el relieve y la localización de distintos rasgos del paisaje, tales como elementos delrelieve, hidrografía, ciudades y pueblos, rutas.
Realizaré una dinámica de grupo para trabajar, repartiré papeles de color rojo, azul y verde a cada alumno, cada uno de ellos buscaran el color que corresponda para que quede conformado los grupos.
Se repartirá cartas de imagen satelitaria de las ciudades de Córdoba y Bahía Blanca, de la Argentina

Para analizarlas realizaremos las siguientes...