propuesta estetica
Páginas: 2 (326 palabras)
Publicado: 13 de marzo de 2014
PRODUCTO 7. SESION 5. Propuesta estética que utilice cualquier elemento artístico o eliterario.
CANCIONES
EL DETERIORO AMBIENTAL (EL MOÑO COLORAO)
Qué hacemos como humanossolo verlo y callar,
esto amigo crece y crece
y el problema ya es mundial.
No amigo ya despierta
vamos a concientizar
el problema entre todos
vamos acontrarrestar.
La regla de las tres erres
comienza ya a practicar
vamos todos a conciencia
el ambiente a salvar.
Que les digo a mis alumnos
dejemos de maltratar,
empecemos como ejemplo
no nosvayan a imitar.
De todas las estrategias
hay unas que vale más
las del curso del ambiente
al que queremos faltar.
Los maestros federales
ya empezaron a chambear
tomar este curso en serionos va a beneficiar.
(se repite)
La regla de las tres erres….
Que les digo a mis alumnos….
SEÑOR SOL
Todas las mañanas que entra por mi ventana el señor sol,
doy gracias adios por otro dia más.
Hoy como otros días yo seguiré tratando reciclar,
pues mi mundo está llegando a su final.
Tengo que reutilizar,también tengo que reusar.
Para ayudar al muuuundo, pues lotengo que salvar.
ODA A LA EDUCACION AMBIENTAL.
En mi andar de misionero,
observo paisajes mil, muchos
de ellos lacerados por la mano obrero
que transforma y destruye en
busca del sustento diarioy ajeno a los desechos.
Trayecto benevolente que invita
a la participación responsable,
audaz y solidaria del invicto
educador, detonemos incansable
la campaña ambiental.
Gritemos a loscuatro vientos
que hoy más que nunca, el educador
se reviste de nuevos bríos, frutos
de un nuevo pacto ambiental
que orienta y despierta transformador.
Donde infantes y adultos se solidarizan
enuna lucha constante por cuidar el entorno
y hacer de él, un digno espacio, sin caza
furtiva en ríos y bosques, no más suelos
y aire contaminados, en esta vida sin retorno.
Lo seguire tratando...
CANCIONES
EL DETERIORO AMBIENTAL (EL MOÑO COLORAO)
Qué hacemos como humanossolo verlo y callar,
esto amigo crece y crece
y el problema ya es mundial.
No amigo ya despierta
vamos a concientizar
el problema entre todos
vamos acontrarrestar.
La regla de las tres erres
comienza ya a practicar
vamos todos a conciencia
el ambiente a salvar.
Que les digo a mis alumnos
dejemos de maltratar,
empecemos como ejemplo
no nosvayan a imitar.
De todas las estrategias
hay unas que vale más
las del curso del ambiente
al que queremos faltar.
Los maestros federales
ya empezaron a chambear
tomar este curso en serionos va a beneficiar.
(se repite)
La regla de las tres erres….
Que les digo a mis alumnos….
SEÑOR SOL
Todas las mañanas que entra por mi ventana el señor sol,
doy gracias adios por otro dia más.
Hoy como otros días yo seguiré tratando reciclar,
pues mi mundo está llegando a su final.
Tengo que reutilizar,también tengo que reusar.
Para ayudar al muuuundo, pues lotengo que salvar.
ODA A LA EDUCACION AMBIENTAL.
En mi andar de misionero,
observo paisajes mil, muchos
de ellos lacerados por la mano obrero
que transforma y destruye en
busca del sustento diarioy ajeno a los desechos.
Trayecto benevolente que invita
a la participación responsable,
audaz y solidaria del invicto
educador, detonemos incansable
la campaña ambiental.
Gritemos a loscuatro vientos
que hoy más que nunca, el educador
se reviste de nuevos bríos, frutos
de un nuevo pacto ambiental
que orienta y despierta transformador.
Donde infantes y adultos se solidarizan
enuna lucha constante por cuidar el entorno
y hacer de él, un digno espacio, sin caza
furtiva en ríos y bosques, no más suelos
y aire contaminados, en esta vida sin retorno.
Lo seguire tratando...
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