Propuesta Metodol Gica Face



PLAN INTEGRAL
DISCIPLINA: Lengua y Literatura – Unidad III
Área de Aprendizaje
Componentes: Oración Simple

Finalidad: Permite el aprendizaje de la oración simple, partiendo de ejemplos que seanfáciles de asimilar, de esta forma el estudiante podrá identificar de manera sencilla el contenido que de ella se desprende.

Contenidos
Actividades
Recursos
Técnicas- Instrumentos
Tiempo
PonderaciónObservación
Lenguaje, Comunicación
*La Oración Simple:
*Concepto de oración y principales composición
*Sujeto, verbo y predicado
* Explicación oral y escrita con su debida ejemplificación del contenidode la unidad.
* Dinámica que consiste en identificar las oraciones simples en un artículo de periódico
Humanos:
Estudiantes y docente.
Materiales:
Pizarrón, artículos de periódicos y marcadores decolores
Lluvia de ideas, técnica de la pregunta: en el que el docente preguntará a medida que realice la clase, de manera que el estudiante responda ejemplificando en el pizarrón
45min
10%
Sujeta amodificaciones y cambios imprevistos.
De resultar necesario, se evaluará en la siguiente clase

Docente: _____________________________ Sección: ________ Fecha: ___/_____/______PLAN INTEGRAL
DISCIPLINA: Lengua y Literatura – Unidad II
Área de Aprendizaje
Componentes: El romanticismo, Edgar Alan Poe

Finalidad: Permite el aprendizaje de la vida de un representante de laCorriente Literaria Romanticismo, como lo es la de Edgar Alan Poe. Partiendo de la descripción de su vida y de sus obras más resaltantes.

Contenidos
Actividades
Recursos
Técnicas- Instrumentos
TiempoPonderación
Observación
Lenguaje y Literatura
*Edgar Alan Poe:
*Biografía
*Obras más resaltantes y movimiento en el que se desarrollo
* Explicación oral y escrita con su debida ejemplificación delcontenido de la unidad.
*Lectura del cuento “El Cuervo”
* Dinámica que consiste realizar un cuento escrito, tomando acciones del cuento leído en clases, para luego analizarlo con sus compañeros....