Propuesta Para El Mantenimiento Preventivos De La Valvulas De Alivio Y Venteo
Páginas: 6 (1463 palabras)
Publicado: 21 de enero de 2013
Instituto Universitario
De Administración Industrial
Extensión Puerto La Cruz
MANTENIMIENTO Y PINTURA DE LOS SANITARIOS Y AREAS RURALES DE LA ESCUELA ESTADAL LAS LAJAS, SAN DIEGO
Tutor Académico Tutor de Coordinación
Coordinador de Especialidad
Puerto la cruz, agosto de2010
Instituto Universitario
De Administración Industrial
Extensión Puerto La Cruz
MANTENIMIENTO Y PINTURA DE LOS SANITARIOS Y AREAS RURALES DE LA ESCUELA ESTADAL LAS LAJAS, SAN DIEGO
Tutor: Elaborado por:
Lic. Mirna RivasLuís Carlos Vicent
C.I. 17 734 719
Luis Javier Urriola
C.I 17.409.986.
Christian VelásquezC.I 19.184.432
Puerto la cruz, agosto de 2010
INDICE
* INTRODUCCION
* RESEÑA HISTORICA
* DIAGNOSTICO Y JERARQUIZACION
* ARBOL DEL PROBLEMA
* PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA
* ARBOL DEL OBJETIVOS
* OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
* JUSTIFICACION Y META
* COSIDERACIONES FINALES
* AGRADACEMIENTOS
* CRONOGRAMA DE OBJETIVO
* ANEXOS* PLANILLA
* CROQUIS
INTRODUCCION
El mantenimiento de una infraestructura educativa debería ser considerado uno de los aspectos fundamentales de la comunidad adyacente a sus alrededores, el descuido y la falta de recursos económicos son los principales factores que fomentan la destrucción de nuestras instituciones educativas , igualmente la falta de conciencia del alumnado porhacer prevalecer estas infraestructuras en buen estado.
El presente informe va enfocado hacia proyectar nuestro trabajo comunitario en tratar de rescatar estas instalaciones con el fin de que el personal que labora y convive día a día en esta institución trabaje en optimas condiciones , lo cual es un punto a favor de prestar un servicio educativo de calidad.
El informe se desglosa en elsiguiente orden:
RESEÑA HISTORICA
La Escuela Estadal Las Lajas, está ubicada en el Caserío Rural Las Lajas San Diego, comenzó a funcionar en el año 1.961, sistema que promueve el Gobierno Nacional a través de la Zona Educativa para escolarizar a niños y niñas de esa población. Esta Escuela se inició con una población estudiantil de (Quince), 15 alumnos quienes Recibían clases impartidas porla docente Otilia Calderón, con el paso del tiempo otras docentes como Blangys Malavé y Gertrudis Rodríguez se incorporaron en esta escuela para colaborar con estos alumnos de una forma u otra y de igual manera enseñar de la mejor manera a sus alumnos.
Para el año 1991 ingresa como docente la profesora Lamia Karam, quien en la
Actualidad es la única docente encargada de enseñar a 6 gradoscon una matrícula de 60 alumnos. La escuela (Tres) 3 aulas, una de estas fue acondicionada para crear el comedor de las niños, la escuela tiene un baño, otra de las aulas no está en adecuadas condiciones para impartir clases, ya que esta presenta problemas eléctricos, los ventiladores no funcionan y también carece de pupitres. Es por estas rezones que solo se utiliza un aula para que la profesoraLamia de clases. El horario de clases está comprendido entre las 07:00am y las 12:30am.
DIAGNOSTICO Y JERARQUIZACIÒN
Al comienzo de nuestro proyecto en la Unidad Educativa Estadal “Las Lajas” nos encontramos una serie de irregularidades en cuanto a su estructura, comenzando por una fachada destruida, sin pintura, descuidada y hasta con ruptura, en cuanto a las infraestructura interna...
De Administración Industrial
Extensión Puerto La Cruz
MANTENIMIENTO Y PINTURA DE LOS SANITARIOS Y AREAS RURALES DE LA ESCUELA ESTADAL LAS LAJAS, SAN DIEGO
Tutor Académico Tutor de Coordinación
Coordinador de Especialidad
Puerto la cruz, agosto de2010
Instituto Universitario
De Administración Industrial
Extensión Puerto La Cruz
MANTENIMIENTO Y PINTURA DE LOS SANITARIOS Y AREAS RURALES DE LA ESCUELA ESTADAL LAS LAJAS, SAN DIEGO
Tutor: Elaborado por:
Lic. Mirna RivasLuís Carlos Vicent
C.I. 17 734 719
Luis Javier Urriola
C.I 17.409.986.
Christian VelásquezC.I 19.184.432
Puerto la cruz, agosto de 2010
INDICE
* INTRODUCCION
* RESEÑA HISTORICA
* DIAGNOSTICO Y JERARQUIZACION
* ARBOL DEL PROBLEMA
* PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA
* ARBOL DEL OBJETIVOS
* OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION
* JUSTIFICACION Y META
* COSIDERACIONES FINALES
* AGRADACEMIENTOS
* CRONOGRAMA DE OBJETIVO
* ANEXOS* PLANILLA
* CROQUIS
INTRODUCCION
El mantenimiento de una infraestructura educativa debería ser considerado uno de los aspectos fundamentales de la comunidad adyacente a sus alrededores, el descuido y la falta de recursos económicos son los principales factores que fomentan la destrucción de nuestras instituciones educativas , igualmente la falta de conciencia del alumnado porhacer prevalecer estas infraestructuras en buen estado.
El presente informe va enfocado hacia proyectar nuestro trabajo comunitario en tratar de rescatar estas instalaciones con el fin de que el personal que labora y convive día a día en esta institución trabaje en optimas condiciones , lo cual es un punto a favor de prestar un servicio educativo de calidad.
El informe se desglosa en elsiguiente orden:
RESEÑA HISTORICA
La Escuela Estadal Las Lajas, está ubicada en el Caserío Rural Las Lajas San Diego, comenzó a funcionar en el año 1.961, sistema que promueve el Gobierno Nacional a través de la Zona Educativa para escolarizar a niños y niñas de esa población. Esta Escuela se inició con una población estudiantil de (Quince), 15 alumnos quienes Recibían clases impartidas porla docente Otilia Calderón, con el paso del tiempo otras docentes como Blangys Malavé y Gertrudis Rodríguez se incorporaron en esta escuela para colaborar con estos alumnos de una forma u otra y de igual manera enseñar de la mejor manera a sus alumnos.
Para el año 1991 ingresa como docente la profesora Lamia Karam, quien en la
Actualidad es la única docente encargada de enseñar a 6 gradoscon una matrícula de 60 alumnos. La escuela (Tres) 3 aulas, una de estas fue acondicionada para crear el comedor de las niños, la escuela tiene un baño, otra de las aulas no está en adecuadas condiciones para impartir clases, ya que esta presenta problemas eléctricos, los ventiladores no funcionan y también carece de pupitres. Es por estas rezones que solo se utiliza un aula para que la profesoraLamia de clases. El horario de clases está comprendido entre las 07:00am y las 12:30am.
DIAGNOSTICO Y JERARQUIZACIÒN
Al comienzo de nuestro proyecto en la Unidad Educativa Estadal “Las Lajas” nos encontramos una serie de irregularidades en cuanto a su estructura, comenzando por una fachada destruida, sin pintura, descuidada y hasta con ruptura, en cuanto a las infraestructura interna...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.