Propuesta Para La Incorporación De Los Distritos De Pacarán Y Zúñiga Al Circuito Turístico Cañete – Lunahuaná

UNIVERSIDAD DE SAN MARTIN DE PORRES

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN, TURISMO Y PSICOLOGÍA

ECUELA DE PSICOLOGIA



MAESTRÍA EN PSICOLOGIA

ASIGNATURA: SEMINARIO DE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA









“COMPORTAMIENTO PARENTAL FRENTE A LAS CONDUCTAS AGRESIVAS DE LOS NIÑOS”



Presentada por

DAYANA YVETTE DÍAZ PÉREZ
Lima – Perú
2012INTRODUCCION



La conducta de los seres humanos se desarrolla con el tiempo y la forma en que un individuo da una respuesta, siente o interactúa por muchos factores.
Los padres establecen una influencia ambiental de gran poder y mayor duración sobre su niño. Los niños buscan aceptación, amor estimulo, disciplina, coherencia y atención positiva de sus padres. De esta manerasi el niño no llegase a recibir algunos de estos indicadores mencionados, el infante puede crecer pensando que tiene una deficiencia y que de alguna manera es culpable del maltrato que ha sufrido, así también puede evidenciarse el caso en que el niño pretende imponer su voluntad mostrando una respuesta negativa a lo esperado por el adulto.
Los niños que responden algún tipo de maltrato puedendesarrollar baja autoestima, mostrarse incapaces de reflexionar o confrontar a los demás, sentirse culpable de su propio sufrimiento. Los niños afectados muestran dificultades para construir empatía hacia grupos coetáneos incluido mas adelante hacia sus propios hijos. Así cuando estas personas se convierten en padres pueden mostrar reacciones poco afectivas frente a sus hijos porque no hantenido un modelo de crianza positivo que copiar.
El comportamiento agresivo toma como interés de estudio la importancia que tiene para el desarrollo de la vida diaria. Es así que este comportamiento muestra una intencionalidad de producir daño hacia otro, teniendo componentes biológicos y ambientales (Torres, 2009). Por ser nociva para convivencia social y hacer daño a otros debemos aprenderresponder desde una manera positiva provocando que dicha conducta se perciba en decremento.
Las conductas disruptivas es un problema complejo que muestra reacciones comportamentales desde la infancia. Con la evolución cronológica del niño, estas conductas pueden extinguirse o incrementarse hasta llegar a comportamientos que pueden llegar a escapar de nuestras manos no permitiendo abordarlospositivamente. (Roa, Del Barrio, Carrasco, 2006)
En época escolar los niños muestran
Algunos expertos mencionan que los niños maltratados suelen experimentar sentimientos de desvalorización hacia ellos mismos, faltos de méritos para disfrutar las cosas buenas de la vida desarrollar otros trastornos como ansiedad, depresión, fobias, reacciones violentas.
Es la percepción del niño quien muestraindicadores de los problemas que surgen a colación y no las intenciones de los padres. De este modo, la sensación la falta de afecto de un niño puede provocar diferentes posturas de responder que van desde la ansiedad, la aceptación, y la impotencia al abandono o pérdida de los padres.
Todo ser humano necesita de la aceptación, afecto de modo que para agradar a los demás llegamos a satisfacernos con unamínima muestra de cariño, tratar de no llamar la tención y volvernos poco exigentes.
Es importante cuestionarse ¿Cuál es la relación entre las respuestas de los padres de familia hacia sus niños y frente a las conductas negativas y de estos hacia sus pares en edades de 08 a 10 años de edad cronológica que asisten a la Clínica Particular Peruano Japonés


FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Desdeprincipios del siglo XX hasta la actualidad, en el marco del desarrollo de la ciencia psicológica, numerosos especialistas han dirigido sus esfuerzos al estudio de los trastornos psíquicos en la infancia, desde una amplia gama de posiciones teóricas y metodológicas pero con el objetivo final común de mejorar la calidad de la vida infantil. Aparece el abordaje terapéuticamente en niños con...