Propuestas y Competencias Requeridas Por El Auditor

CAPIC REVIEW Vol. 6 2008

ISSN 0718-4654 Versión impresa / ISSN 0718-4662 Versión en línea

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PROPUESTA DE CONOCIMIENTOS Y COMPETENCIAS REQUERIDAS POR EL PROFESIONAL CONTABLE EN CHILE DERIVADO DE LA ADOPCIÓN DE LAS NIIF1 PROPOSAL OF KNOWLEDGES AND SKILLS REQUIRED BY THE PROFESSIONAL ACCOUNTANTS IN CHILE DUE TO THE ADOPTION OF IFRS2
Carlos Gutiérrez Zurita3
1. RESUMEN El presente trabajotiene como objetivo presentar una propuesta para la formación del profesional contable en Chile debido a la pronta adopción de las Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF) A nivel mundial se ha propuesto utilizar las NIIF para así disponer de un lenguaje universal común para fines contablefinancieros. Para cumplir con el objetivo del trabajo se estudió un grupo de NIIF paradetectar los conocimientos relevantes para su comprensión y uso, luego se analizó la malla curricular de un grupo importante de universidades para conocer la situación actual y finalmente se elaboró una propuesta para la formación de los profesionales contables. Las NIIF constituyen una normativa sólida, compleja y de alta calidad, que a diferencia de la actual es mucho más financiera que contable. Elprofesional contable requerirá de nuevos conocimientos y herramientas o bien potenciar algunas de las ya existentes. Las materias a profundizar son Contabilidad y Finanzas y las a reubicar o bien a incorporar son la herramienta de Matemáticas Financieras y cursos relacionados con Ética Profesional, Inglés y conocimiento de Negocios. Por lo anterior se puede concluir que las Universidades deberánimplementar significativos cambios en la formación del profesional del área contable agregando a la estructura central de las carreras algunas materias y reubicando otras como también innovando en la metodología de enseñanza, derivando a un proceso de aprendizaje centrado en el alumno y basado en competencias. Palabras claves: Competencias, estructura curricular ABSTRACT The objective of this work isto present a proposal for the Training of Professional Accountants in Chile due to the prompt implementation of International Financial Reporting Standards (IFRS). IFRS have been proposed at world level in order to have a common universal language for accounting and financial purposes. To fulfill the objective of this work a group of IFRS were studied to detect pertinent knowledge of their useand understanding. Then, the curriculum of an important number of universities was analyzed to know the real situation, and finally, a proposal was elaborated for the instruction (training or education) of professional accountants. IFRS constitute a sound, complex and high quality set of standards, which, unlike the present regulations are more financial than accountant. The accounting professionalwill require new knowledge and tools, or else, enhance those existing tools and knowledge. Subject matters (courses) to go deep into are Accounting and Finance and those to incorporate or relocate are Financial Mathematics and courses related to Professional Ethics, English and knowledge of Business. The above mentioned allows us to conclude that Universities will have to implement significantchanges in the education of an accounting professional, adding into the main syllabus of their careers some subject matters and relocating others, as well as, innovating in their teaching methodology leading to a Learning process centered on the student and based on Skills. Keywords: Skills, syllabus
1. Normas Internacionales de Información Financiera 2. International Financial Reporting Standards3. Docente Departamento Contabilidad y Auditoria, Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Universidad de Concepción, Chile. Línea de investigación Educación en Contabilidad Internacional", cgutierr@udec.cl.

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2- INTRODUCCIÓN
El mundo contable financiero ha decidido adoptar un...