protocolo de investigación

Elección
del Tema

Se pueden tomar en
consideración varios aspectos:
el trabajo;
la vida cotidiana;
entrevistas;

libros y documentos.
El tema debe contestar a una pregunta específica.
Ya elegido es necesario que cuente con ciertos
requisitos.

Trascendencia: es la ponderación respecto a un
problema que está afectando a una parte de la
sociedad o a ésta en su totalidad; esnecesario
visualizar la existencia de un problema y de la
importancia de resolverlo.

Magnitud: nos permite cuestionarnos en que
dimensiones se encuentra el problema; qué
número o porcentaje de la población se encuentra
afectada.

Vulnerabilidad: está referida al problema, es decir,
que cuenta con ciertas características que
permitan al investigador intervenir en dicho
problema;Permite indagar qué otras investigaciones
similares se han realizado.
Factibilidad: el investigador deberá evaluar los
recursos con los que cuente.

Tiempo
Fuentes de información,
Recursos materiales,
Recursos humanos.

El tema siempre es producto de un problema:
Un problema:

 Se refiere a una pregunta muy concreta;
 Está manejado en un lapso determinado;
 Está ubicado en unlugar específico;
 Tiene características particulares (variables
para indagar, relacionar, comparar);
 Es un fenómeno de la realidad que se
conceptualiza teóricamente o es una teoría que
se prueba en la realidad.
Un problema se expresa en forma de pregunta.

Tipos de Problemas
Hay problemas que se refieren a hechos concretos
y otros no, por eso consideramos que hay tres
tipos deproblemas de acuerdo al estado que
guardan los temas y los niveles de investigación
con que se les ha abordado.

Problemas
Concretos

Generales
Periódicos

Generales: son planteamientos teóricos amplios y
estudios descriptivos, necesarios cuando existe
poco o nada escrito sobre ese problema.

Periódicos: se refiere a estudios de hechos en
determinados lapsos, más o menos grandes. Sonnecesarios cuando es importante una:
Evaluación
Análisis
interpretación

Fenómeno que sucedió
o está transcurriendo.

Concretos: son estudios de casos muy
delimitados en tiempo y espacio, necesarios
cuando ya se han hecho planteamientos
generales e interpretativos de los fenómenos y es
fundamental acudir a casos concretos para;
ratificar
rectificar

Planteamientosinterpretativos.

Es importante primeramente analizar las características del problema, es decir, problematizarlo y no
confundirlo con el enunciado del tema.
Planteamiento del problema.
Todo lo que sabemos acerca del problema y puede ir desde
1 hasta n cuartillas.

Un problema es una pregunta y es así como se llega a
plantear, ya que en este paso se da una respuesta tentativa
al problema, es decir,se parte de una pregunta hipotética.
Es necesario formular juicios y por ende nos planteamos
una hipótesis de trabajos, cuando ya damos respuesta con
la investigación y el análisis se formula una hipótesis válida.

Enunciado del tema.
Es la forma en que generalmente se presenta el problema.
Es un párrafo, un enunciado.
Es el tema con todas sus características y no es precisamente
eltítulo de la tesis.
Enunciado es una proposición entre sólo líneas sobre los
aspectos particulares del contenido.
Tema puede ser redactado como enunciado y/o puede
referirse a los aspectos generales del problema.

Actividades de Tipo Práctico en la Búsqueda de la
Definición del Problema:

1) Búsqueda de antecedentes.
2) Ubicación del Problema.
3) Descripción del Problema.
4) PreguntaHipotética.

Los interrogantes serán una guía que permita al
investigador la indagación para llegar a plantear
un problema de investigación.

1) Búsqueda de antecedentes:
¿cuál es el origen del problema?
¿qué evolución ha sufrido?
¿qué otras investigaciones similares se han realizado?

2) Ubicación del Problema:
¿cómo es el área que comprende el problema?
¿qué relación guardan...