Proyecto 1 bloque 3

“Educación y Patria”
Licenciatura en Educación Primaria
Taller de Microenseñanza
PLAN DE CLASE
Nombre: Fecha: viernes 18 de noviembre del 2011.
Habilidad: Comunicacion verbal y no verbalTiempo: 5 minutos
Tema: Violencia escolar. Auditorio (grado o nivel): 2° licenciatura.
Objetivo (que, cómo y para qué):
El objetivo de la clase es que lasalumnas adquieran conocimientos acerca de la violencia escolar, los tipos de agresores y la personalidad de los sometidos a la agresión, para que en un futuro como docentes identifiquen y prevengancualquier tipo de violencia en la escuela.

Actitudinal: Valor del respeto.
Método de Enseñanza, Técnica, Dinámicas o Actividades:
Exposición del tema mediante diapositivas.
Preguntas generadorasdurante la exposición.

Síntesis del tema:
Se trata de un fenómeno novedoso, propio de los tiempos que corren de la naturaleza de la juventud actual. Y de la dejadez y abstención de los padres yprofesores: No es una novedad, los fenómenos de violencia escolar se han producido siempre, y quizás en la misma o mayor intensidad. Ahora son más visibles porque afectan a más personas, y porque losmedios de comunicación, los padres y la sociedad en general, se han hecho más sensibles a todo lo relacionado con la educación.

Perfiles psicosociales:
Agresor: es aquel que hace daño y provocaviolencia en la escuela.

Víctima: es aquel es agredido por el agresor y abusan de él en la escuela.

Tipos de víctimas y agresores:
1. Agresor:
· Activo: se relaciona directamente con la víctima.Es decir, arremete  personalmente.
· Indirecto o pasivo: dirige o induce a veces en la sombra a sus seguidores para que realicen actos de violencia con sus víctimas
2. Víctimas:
· Activa yprovocativa: suelen ser alumnos que tienen problemas de concentración y tienden a comportarse de forma irritante a su alrededor. Esto le sirve al agresor como forma de excusar su comportamiento.
· Pasiva:...