PROYECTO 1 Daiana Montenegro y Vanesa Dominguez

PROYECTO: “Un mundo de cambios”
Diagnóstico:
La adolescencia es la etapa que marca el proceso de transformación del niño en adulto, de descubrimiento de la propia identidad así como de lade autonomía individual, una época de cambios.
En el aspecto emocional, la llegada de la adolescencia significa la manifestación de la capacidad afectiva para sentir y desarrollar emociones que se identifican otiene relación con el amor, hacer uso de su autonomía y comenzar a elegir a sus amigos y a las personas que va a querer, experimentan sensaciones aparentemente opuestas de total rabia, o de felicidaddesmesurada, de amor o de odio... a veces ambas en cuestión de horas. 
Adolescentes que no comprenden por qué se les quiere "controlar", que quieren más independencia, que no entienden por qué suspadres se irritan con tanta felicidad, que a veces se sienten los dueños del mundo, y otras veces les invade la inseguridad.
Por eso mismo es común observar que los alumnos tienen dificultad de expresarsus ideas, sus sentimientos, dar opiniones, tomar decisiones, poder tomar la palabra para que sean comprendidos y entendidos.
Cabe destaca que los alumnos carecen de argumentos para poderhablar y escribir de forma correcta para poder convencer a los demás de sus cambios en sus sentimientos o toma de decisiones.
Por eso es necesario que los adolescentes cuenten su propia historia, suautobiografía, no sólo para reforzar aquellos aspectos que dificultan sino para entenderse, comprenderse, valorarse y saber lo que está pasando en su interior. Para su estímulo es preciso ofrecerlesliteraturas que den cuenta que la adolescencia es un proceso de cambios, propio de su edad.

Fundamentación:

El proyecto pretende promover la expresión de ideas, afectos, deseos y reflexionar acerca delas problemáticas de un adolescente.
A través de la autobiografía el adolescente puede reforzar el proceso de escritura, construir una actitud crítica frente a sus hechos o situaciones, hasta...