Proyecto 1

Páginas: 3 (522 palabras) Publicado: 3 de junio de 2012
En México crecen de manera paralela los decomisos de droga y el número de consumidores de ella.En una escuela secundaria técnica se iso una prueba de alumnos de 1 2 y 3 grado de los cuales salieron50 mujeres y 49 hombres, el 60% negó haber conocido y el cuarenta% lo acepto
El mismo reporte indica que 10.5 por ciento de estudiantes hispanos conduce en estado de ebriedad, frente a 6.6 por cientode blancos y 7.5 por ciento de afroamericanos", El uso de la mariguana es de 2.0 por ciento entre hispanos de 10 años y de 45 por ciento entre los de 17, edad en la que ya se consume otro tipo dedrogas, agreEl consumo de drogas entre los niños de Ciudad de México registró un salto alarmante en los últimos tres años, durante los que pasó de un 12 a un 14,7%, porcentajes que también contemplan alos menores de 11 y 12 años, los cuales consumen alcohol y fuman tabaco, según datos de la Secretaría de Desarrollo Social mexicana.

La secretaria de este organismo, Raquel Sosa, señaló que ladrogadicción en las escuelas aumentó en los últimos tres años en casi tres puntos, lo que significa que de un millón y medio de niños y jóvenes estudiantes, 180.000 han probado alguna droga o sonconsumidores habituales. Sosa subrayó que uno de los aspectos más alarmantes de la cuestión es que un gran porcentaje de estos niños, de entre los 11 y los 12 años, ya consumen alcohol y tabaco y son ellosmismos los que distribuyen las drogas en sus colegios.

La capital mexicana, con una población en el área metropolitana que alcanza los 8,5 millones de personas, a los que hay que sumar casi otros 13 enla zona conurbana del estado de México y Morelos (centro del país), se convierte en muchos momentos en un territorio ingobernable, en el que diariamente se denuncian más de 400 delitos y sonincalculables los que permanecen en el anonimato, por desconfianza probada hacia las autoridades policiales y judiciales.

Gó La secretaria de Desarrollo afirmó que las autoridades cuentan con información...
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