PROYECTO 1

 PROYECTO: “UNA HISTORIA CON TÍTERES”

FUNDAMENTACIÓN:
El proyecto surge con la intención de favorecer en los niños el enriquecimiento de su vocabulario, mediante la vinculación condistintos textos: obras teatrales, obras de títeres, poesías, novelas y cuentos, para luego representarlas ante un público.
Con la implementación de esta actividad, se pretender socializar los conocimientosy crear nuevos vínculos entre los niños para establecer una buena convivencia en la que se respeten y valoren los aportes de cada alumno.
El títere, además de ser un instrumento de diversión infantil,ayuda al desarrollo intelectual del niño, motiva la interacción social y las capacidades creadoras de los mismos.

PROPÓSITOS:
_ Desarrollar la concentración, la memoria y la imaginación.
_Socializar los pensamientos y conocimientos.
_ Elaborar una autoimágen positiva.
_ Ampliar el vocabulario.
_ Disfrutar de sus producciones e interpretaciones.
_ Relatar hechos y experiencias.
_ Promover lacooperación y la responsabilidad.
_ Desarrollar el hábito por la lectura.

CONTENIDOS:
_ Sesiones habituales de lectura y escritura.
_ Intercambio entre lectores.
_Comprensión lectora.
_ Biografía deautores seleccionados.
_ Lectura en voz alta adecuada al género.
_Búsqueda, selección y lectura del material solicitado.
_Función estética del lenguaje. Versos y párrafos.
_ Signos de puntuación: raya dediálogo, comillas, acotaciones, clasificación semántica de las palabras.

ACTIVIDADES:
_Indagar sobre los conocimientos previos acerca del tema. Obra de teatro, actores, escenario, telón, guión,escenógrafo, vestuarista, acotaciones, parlamentos, etc.
_Buscar en internet, diccionarios y otras fuentes información sobre el tema y las palabras desconocidas.
_Leer diferentes tipos de textos._Realizar el comentario oral y escrito para favorecer la comprensión textual.
_Dramatizaren el aula obras teatrales.
_Representar obras de títeres a otros compañeros de la escuela.
_Elegir un cuento,...