Proyecto amor hacia los animales

Proyecto Institucional
Escuela Provincial Nº 827
“CREANDO AMOR HACIA LOS ANIMALES”

DESTINATARIOS: Alumnos y Alumnas del Establecimiento.
DURACIÓN: Aproximadamente tres meses.


Fundamentación
La vida en la naturaleza es indispensable para el desarrollo de los niños/as. En la misma convivimos con los seres vivos que forman parte de ella, una manera de acercarnos es conocer las distintas especiesque habitan en nuestro planeta diferenciando, su habitad, sus formas de vida, sus características, y sus nombres.
Por consiguiente este proyecto institucional nos servirá para fomentar en los niños/as, el amor, el cuidado y el respeto por la naturaleza y  los animales.
El niño necesita de esta convivencia para un íntegro desarrollo de sus capacidades, debiendo saber los derechos y necesidadesde los animales, reconociéndolos como seres vivos dignos de respeto y atención.


OBJETIVO GENERAL

Fomentar en los niños el cuidado por los animales, el amor y el respeto para que se concienticen de la importancia que tienen en nuestro entorno, por medio de actividades lúdico pedagógicas.  Propiciando  actividades vivenciales relacionadas con  los animales que viven en su entorno.

OBJETIVOSESPECIFICOS

·         Crear actividades para que los niños reconozcan los animales, salvajes y domésticos.
·         Ayudar a que los niños comprendan la importancia y cuidado de los animales.
·         Permitir que los niños trabajen el tema de manera espontanea y creativa.
·         Aplicar actividades para que los niños interactúen entre ellos y pongan en práctica lo aprendido.·         Profundizar en el conocimiento del concepto de animales  para generar en el niño conciencia por la naturaleza.
·         Desarrollar habilidades de expresión oral.







INTRODUCCION

La naturaleza está a nuestro alrededor y a los niños/as les gusta disfrutarla, y que mejor con los animales que forman parte de ella, ya que los niños en edad escolar se caracterizan por estar en una etapa receptiva y de muchaactividad, por consiguiente se busca favorecer el proceso de socialización del niño/a, relacionándolo con la naturaleza y su entorno, se apropian del tema y realizan todas sus actividades con gran interés y rapidez.
Para los niños  siempre va  a ser un mundo nuevo que explorar, ya que se espera que ellos a través de las vivencias con los animales utilicen el pensamiento lógico matemático, las cienciasnaturales, valoren y cuiden los animales que les sirven de mascotas o que viven en la naturaleza.


MARCO TEORICO

Los animales tienen una importante presencia en el mundo cotidiano de los niños y además tienen un carácter de identificación en sus vivencias personales y sociales de igual manera se convierten en una estrategia significativa porque surgen a partir de los intereses de los niños,dentro de un ambiente de trabajo cooperativo, solidario y democrático.

PROPOSITOS  PEDAGOGICOS

Hacer  que el niño construya significados personales integrando la información de la situación de aprendizaje con la que ya posee para dar origen a un nuevo conocimiento.
Motivar e integrar a los niños en el tema.
Lograr que los niños puedan identificar las clases de animales, sus colores, sus formas, sustamaños etc.
Inculcar en los niños el trabajo en grupo y el respeto hacia los demás.
Permitir que los estudiantes se comprometan a desarrollar el proyecto con responsabilidad en un ambiente de trabajo colectivo, solidario y tolerante.
















EJES TRANSVERSALES

CIENCIAS NATURALES:
Reconocer las diferentes clases de animales y su hábitat, modos de alimentación, reproducción; Lugar en lacadena alimenticia.
Célula Animal (2do ciclo).

Lógico-Matemática:
Utiliza el pensamiento lógico en situaciones presentadas como forma,  color, tamaño, relación de número con cantidad, figuras y cuerpos geométricos, numeración, operaciones básicas, etc.

Ética:
Cariño y respeto por los animales.
Importancia y cuidado por la naturaleza.
Respeto, amor y responsabilidad.
Trabajo en quipo....