PROYECTO ANIMALES DE LA GRANJA

PROYECTO ANIMALES DE LA GRANJA


DOCENTE
MARTHA MORALES
MATERIA
ELABORACION DE PROYECTOS
PRESENTADO POR
DILIA YANNETH TORO LOAIZA

2015
CONTENIDO






1. PORTADA. 1
2. TEMA 3
3. TITULO 3
4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3
5 . MODELO PEDAGOGICO.. 4
6. JUSTIFICACION 7
7. OBJETIVO GENERAL 8
8. OBJETIVOS ESPECIFICOS 9-
9. MARCO TEORICO. 13
10 .METODOLOGIA. 14
11. CRONOGRAMA DEACTIVIDADES......………………………………………………16
1. TEMA


ANIMALES DE LA GRANJA

2. TITULO


“CONOCIENDO LOS ANIMALES DE LA GRANJA”


3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA


¿Para qué nos sirven los animales de la granja?
Es importante acercar a los niños al mundo natural y darles la posibilidad del contacto que tienen con el medio ambiente que los rodea, por eso es muy conveniente enseñarles acerca de los distintosambientes y seres vivo que habitan en el EJ: los animales de la granja y sus características, sus funciones, y las diferentes especies que existen.
Por ello vamos a trabajar únicamente con los animales de la granja y todo su entorno, para que los niños aprendan a relacionarse con los animales de este ambiente y aprendan que también son un recurso alimenticio desde hace muchísimos años.




4. MODELOPEDAGOGICO

ROMANTICO: Porque el niño desarrolla lo que siente en su interior demostrándole amor a los animales y su sensibilidad, es espontáneo, autentico.



5. JUSTIFICACION


Este proyecto se realiza mediante la exploración de los intereses de los niños y niñas de 3 a 4 años, ya que a través de los animales se pretende acercar a los niños hacia una realidad que ya conocen, para desarrollarlas diferentes capacidades.
Este tema lo elegimos para ayudar a los padres de familia quienes desean que sus hijos aprendan porque los animales de la granja se utilizan como alimento, asociar vivencias y experiencias y promover el acercamiento a los animales.


6. OBJETIVO GENERAL


Identificar los animales de la granja con actividades lúdicas para que de esta manera conozcan las característicasde cada uno y su hábitat y para que nos sirven.



7. OBJETIVOS ESPECIFICOS
COGNITIVA:
Analizar el hábitat de los animales de la granja.
Especificar el cuidado y comportamientos de los animales de la granja.
Definir los beneficios que nos brindan los animales: comida, compañía, ayuda, materia prima.
SOCIO AFECTIVA:
Apreciar a los animales y seres vivos que nos rodean.
Demostrar con unasimágenes, como se maltratan los animales.
Relacionar los animalitos por sus similitudes.
COMUNICATIVAS:
Describir de forma muy lúdica el ambiente del campo y quienes viven en él.
Mencionar los distintos trabajos del granjero en las granjas y su relación con los animales.
Explicar por medio de carteleras, videos y canciones la importancia de los animales en nuestra vida.
MOTIRCIDAD FINA:
Proporcionar ala comunidad que se elabore una granja con plastilina con la ayuda de los niños.
Sugerir a los niños la elaboración de los animales con envases plásticos para que haya una corresponsabilidad.
Adecuar el ambiente de aprendizaje para la realización de todas las actividades.
MOTRICIDAD GRUESA:
Imitar los sonidos y características de cada animal.
Propiciar una obra de títeres con los animaleselaborados, para que los niños representen las escenas.
Organizar un consultorio veterinario donde los niños participen
RELIGIOSA:
Dialogar con los niños y representantes sobre las actividades que se desarrollaran en el proyecto e invitarlos a que participen en ellas..
Considerar las actividades y socializarlas.
Descubrir las habilidades y capacidades de cada niño en el proyecto a realizarESTETICA:
Incorporar unas tarjetas con figuras de diversos animales para que los niños las agrupen según sus características similares Ej.: tipo de piel, numero de patas, pico, cola, tamaño, color.
Diferenciar entre animales domésticos de la cuidad y los de la granja
Resumir cuales son los animales más comunes o necesarios en la granja de acuerdo a sus funciones.


CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Semana 1...