Proyecto Aulico

Proyecto Áulico




















Sala Deambuladores
Área del Lenguaje
Titulo: Acercándonos al Lenguaje.
Destinatarios: Niños de 15 meses a 2 años
Duración: Todo elsegundo semestre del año.


Fundamentación:

Teniendo en cuenta la importancia en los niños el desarrollo del lenguaje, en la sala de deambuladores, nos acercaremos a nuestro grupo de niños yniñas, con el fin de que adquieran un lenguaje, libremente, creando, imaginando y comunicándose con facilidad.
Se llama desarrollo del lenguaje (o adquisición de la lengua materna) al proceso cognitivopor el cual los seres humanos adquieren la capacidad de comunicarse verbalmente usando una lengua natural.
Este desarrollo se produce en un período crítico, que se extiende desde los primeros meses devida hasta el inicio de la adolescencia. En la mayoría de seres humanos el proceso se da principalmente durante los primeros cinco años, especialmente en lo que se refiere a la adquisición de lasformas lingüísticas y de los contenidos. Durante estos primeros años tiene lugar a mayor velocidad de aprendizaje y se adquieren los elementos básicos y sus significados, y hasta la preadolescencia seconsolida el uso, la inferencia pragmática y la capacidad para entender enunciados no-literales (irónicos, sarcásticos, etc.). Los primeros años, constituyen el período fundamental aunque eldesarrollo del lenguaje se prolonga mucho más allá de los primeros años.
Entre los 12-18 meses, tiene lugar un profundo desarrollo:
• fonológico (los primeros fonemas: /m/, /p/, /b/, /t/, /d/, /l/, /n/ ylas vocales);
• aparecen las primeras palabras, que suelen ser monosílabos reduplicados (mama, papa, tata)
• palabras onomatopéyicas, es decir, designan los objetos por el ruido que hacen (guauguau = "perro").
Estas primeras palabras, que normalmente son sustantivos, responden a estados afectivos y tienen un significado más amplio que la simple referencia. Con ellas se expresa todo el...