PROYECTO BASICA PLANIFICACIÓN

Área de aprendizaje: Informática Grado: 1ero “A” Docente: Nelibis Lameda
FINALIDAD: Que los estudiantes desarrollen la capacidad para comprender y ubicarse en su medio ambiente valorando e uso de la tecnología.
COMPONENTE: El lenguaje y la comunicación como expresión social y cultural.
CONTENIDO: Los periféricos del computador y uso correcto del teclado y sus funciones.
ACTIVIDADES:Observar videos en la Canaima alusivo al medio ambiente.
Transcribir textos cortos en el programa editor de textos alusivo al ambiente.
EJES INTEGRADORES: Tecnología de la información y comunicación.
INTENCIONALIDADES: Aprender a crear, aprender a valorar, aprender a convivir a participar.
ESTRATEGIAS:
Identificar en la Canaima dibujos alusivos al ambiente y compartirlos con los compañeros.
En elprograma editor de texto transcribir cuento propios alusivos al ambiente
RECURSOS:
Pizarrón
Marcadores.
Canaima
INDICADORES:
Reconoce la importancia del compañerismo
Respeta las opiniones del compañero.
TÉCNICA: Observación directa y participativa
INSTRUMENTO: Escala de Estimación.


Docente: Neyla Abreu.

Área de aprendizaje: InformáticaGrado: 1ro “B” Docente: Nelibis Lameda
FINALIDAD: Que los estudiantes desarrollen la capacidad para comprender y ubicarse en su medio ambiente valorando e uso de la tecnología.
COMPONENTE: El lenguaje y la comunicación como expresión social y cultural.
CONTENIDO: Los periféricos del computador y uso correcto del teclado y sus funciones.
ACTIVIDADES:
Observar videos en la Canaima alusivo almedio ambiente.
Transcribir textos cortos en el programa editor de textos alusivo al ambiente.
EJES INTEGRADORES: Tecnología de la información y comunicación.
INTENCIONALIDADES: Aprender a crear, aprender a valorar, aprender a convivir a participar.
ESTRATEGIAS:
Identificar en la Canaima dibujos alusivos al medio ambiente y compartirlos con los compañeros.
En el programa editor de textotranscribir cuento propios alusivo al ambiente
RECURSOS:
Pizarrón
Marcadores.
Canaima
INDICADORES:
Reconoce la importancia del compañerismo
Respeta las opiniones del compañero.
TÉCNICA: Observación directa y participativa
INSTRUMENTO: Escala de Estimación.


Docente: Ana Teresa Rojas

Área de aprendizaje: Informática Grado: 2do “A” Docente:Nelibis Lameda
FINALIDAD: Que los estudiantes desarrollen la capacidad para comprender y ubicarse en su medio ambiente valorando e uso de la tecnología.
COMPONENTE: El lenguaje y la comunicación como expresión social y cultural.
CONTENIDO: Los periféricos del computador y uso correcto del teclado y sus funciones.
ACTIVIDADES:
Observar videos en la Canaima alusivo al medio ambiente que nos regalóDios.
Transcribir textos cortos en el programa editor de textos alusivo al medio ambiente.
EJES INTEGRADORES: Tecnología de la información y comunicación.
INTENCIONALIDADES: Aprender a crear, aprender a valorar, aprender a convivir a participar.
ESTRATEGIAS:
Identificar en la Canaima dibujos alusivos al medio ambiente y compartirlos con los compañeros.
En el programa editor de texto transcribircuento propios que tenga ue ver con el medio ambiente que nos regaló Dios.
RECURSOS:
Pizarrón
Marcadores.
Canaima
INDICADORES:
Reconoce la importancia del compañerismo
Respeta las opiniones del compañero.
TÉCNICA: Observación directa y participativa
INSTRUMENTO: Escala de Estimación.


Docente: Adreile Medina
Área de aprendizaje: InformáticaGrado: 3ero “A” Docente: Nelibis Lameda
FINALIDAD: Que los estudiantes desarrollen la capacidad para comprender y ubicarse en su medio ambiente valorando el uso de la tecnología.
COMPONENTE: El lenguaje y la comunicación como expresión social y cultural.
ACTIVIDADES:
Observar videos en la Canaima alusivo al ambiente.
Transcribir textos cortos en el programa editor de textos alusivo al...