Proyecto Campamento 2010


CAMPAMENTO EDUCATIVO EGB N°4 González Moreno
2008

Marco teórico


Podemos decir que a la hora de realizar un campamento aparezcan ideas y se fundamenta como proyecto, pero aquí debemos contestar una pregunta: PARA QUE?

Puedo hacer un campamento? ¿Para que?

Tomamos los docentes esto de campamento para dar apoyo a una comunidad carenciada mediante un “Campamento de trabajo”,por lo tanto lo mas importante es tener presente siempre esta meta:
EDUCAR – ENSEÑAR – TRASMITIR CONOCIMIENTOS – PROPONER VIVENCIAS – ORGANIZAR COSAS QUE PERMITEN VIVIR SITUACIONES DIVERSAS.
El campamento es un agente de la educación, pero en nuestro caso de la EGB N° 4 no se han programado desde varios años proyectos que engloben contenidos con la vida en la naturaleza, en donde se diagramageneralmente desde las horas de Educación Física, y este año es la intención asociar junto con esta las materias de Construcción ciudadana y ciencias Sociales como espacios curriculares integrados para este proyecto.

Cuando hablamos de inclusión de un agente en la educación, hablamos de objetivos como el de colocar a los niños y jóvenes ante situaciones de vida distinta a las comunes,posibilitando, con el aumento de la sensibilidad que esta experiencia crea, influir sobre la capacidad de cada uno, dando lugar al acto educativo con mas facilidad.

Expectativa de logros.

contenidos:



*fecha de realización – duración

Noviembre 2008
Duración: 5 días.

*cronograma y horario tentativo de actividades a desarrollar (responsables de las actividades indicar)



EXCURSIONES YCRONOGRAMA DE ACTIVIDADES:
DIA 1: (09-02)
Mañana: Llegada – Organización de grupos para tareas – Acampada.
Tarde: Visita Parque Nacional – Pileta.

DÍA 2: (10-02)
Mañana y Tarde: 1° excursión a Cerro Ventana – Pileta – Act. Nocturnas.

DÍA 3: (11-02)
Mañana y Tarde: 2° excursión a Piletones y Garganta olvidada – Pileta Fogón Despedida.

DIA 4: (12-02)
Mañana: Visita a la ciudad deSierra de la Ventana
Tarde: Desarme de Carpas – Pileta – Regreso.

CRONOGRAMA DE COMIDAS

DIA 9-02:
Almuerzo: vianda propia – con jugo.
Cena: Asado (cordero o Lechón) – con jugo.

DIA 10-02
Almuerzo: 2 sándwich de Milanesas – 3 barritas de Cereal – 2 frutas – botella de agua 750 c.c
Cena: Guiso con Carne picada – con jugo

DIA 11-02
Almuerzo: 2 sándwich de Milanesas– 1 barrita de cereal – 2 frutas – botella de agua 750 c.c
Cena: Fideos con Manteca – con jugo.

DIA 12-02
Almuerzo: arroz primavera (4 latas jardinera – 4 latas arvejas – 4 latas choclo- arroz con mayonesa – aceite de oliva ½ litro) – con jugo.

DESAYUNOS (10 –11 –12) Y MERIENDAS (9 –12):
Té – Mate – Café .
Pan con mermeladas – masitas.






CRONOGRAMA DE ACTIVIDADESNOCTURNAS:

Noche 1:

Noche2:

Noche 3:

Noche 4:






*recursos disponibles: de que información y recursos disponemos
1- Infraestructura
2- Lugares para guarnecerse en caso de lluvia
3- Medio de transporte para ingreso y egreso
4- Centro asistencial mas cercano (dirección y Telefono).
5- Comisaría mas cercana dirección y Tel.
6- Vías de comunicación telefónica existente en el lugar.

Gastosestimativos de la actividad.
COSTOS:
Pesos diez ($10) x día x persona: Pesos cincuenta ($50).
Incluye:
Acampe.
Iluminación.
Sanitarios.
Agua potable.
Duchas con agua caliente.
Pileta.
Pesos veinte ($20) x dos días de excursiones.
TOTAL: Pesos setenta ($70)














A N E X O I I I
Solicitud para realizar lecciones-paseo y/o salidas organizadas bajo el control de la autoridadeducativa
Región ________ Distrito________________________________
Establecimiento Educativo __________________
Domicilio ____________________________ Teléfono ______________
Lugar a visitar _____________________________
Fecha de salida __________ Lugar _____________ Hora ___________
Fecha de regreso __________ Lugar _____________ Hora ___________
Itinerario (detalle pormenorizado del mismo)...