Proyecto Centro de Iniciación Deportiva





DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN FÍSICA
SUBJEFATURA DE EXTENSIÓN EDUCATIVA


























PROYECTO DEL CENTRO DEL DEPORTE ESCOLAR
CICLO ESCOLAR 2011-2012



ESCUELA PRIMARIA PLAN DE SAN LUIS






Profesor: José Ovalle Alonso.


PROYECTO DEL CENTRO DE INICIACION DEPORTIVA

CENTRO DEL DEPORTE ESCOLAR /ESPECIALIDAD MINI BALONCESTO



El Centro del Deporte Escolar, como eje articulador de la iniciación deportiva, a través de la Escuela de Mini Baloncesto, siendo esta un proyecto que se establece para contribuir con las diferentes acciones institucionales cuyo propósito primordial es brindar espacios seguros que permitan a los alumnos enriquecer las experiencias motrices, como uno delos componente de la educación integral, ofrece un espacio para desarrollar las competencias de niños en un ambiente para contrastar conocimientos, aptitudes y actitudes, y su formación en cuanto a valores, por su naturaleza, el deporte escolar es el medio idóneo para desarrollar la personalidad de los alumnos, con lleva un sentido formativo dado que los conduce a la conquista del sentimiento deser competentes al tomar decisiones y resolver problemas.
Nuestro objetivo fundamental, como escuela de iniciación está basado en la formación deportiva y como un complemento formativo de la educación escolar en al ámbito social.

Consideramos importante la práctica de baloncesto en categorías de iniciación, trabajando con niños en edad de desarrollo, y siguiendo la misma línea del currículumde educación física escolar; alejándonos de la práctica tradicional, que se basa en la conformación de equipos, y orientan sus sesiones solamente en torno a la competición poniendo demasiado énfasis en ganar, nuestros alumnos serán capaces de mantener su motivación por jugar y disfrutar, considerando el resultado como una circunstancia del juego sin mayor trascendencia.
Por todo ello, ponemosen marcha nuestra escuela de iniciación al baloncesto, dejando a un lado aquellos modelos que copian el deporte de alta competición para aplicarlo en niños.


OBJETIVOS


En cuanto a los Objetivos Específicos, estos están divididos en tres ámbitos (E. Castilo Viera), que adaptaremos en función de la categoría o edad de los jugadores:




Cognitivos
– Conocer las normas básicas delreglamento
– Partir de los aprendizajes previos de los jugadores para facilitar el aprendizaje significativo


Afectivo-sociales
– Propiciar un ambiente saludable y de trabajo cooperativo
– Favorecer que todos los jugadores participen en entrenamientos y partidos
– Respetar a los compañeros, entrenador, árbitros y a los demás equipos
– Fomentar hábitos de higiene y estilos de vidasaludables
Motrices
– Mejora de las cualidades físicas de forma saludable
– Desarrollo de capacidades perceptivo motrices y habilidades básicas
– Iniciar el trabajo de las habilidades específicas más importantes (evolución por edad, insistiendo en los medios individuales de ataque)




CONTENIDOS


Vamos a describir de forma general los contenidos a desarrollar en función de lacategoría en la que trabajaremos. Es necesario advertir que este planteamiento debe ser entendido siempre de forma flexible, anteponiendo los intereses y nivel de los jóvenes en cada sesión de entrenamiento.





Medios técnico-tácticos
Escuela iniciación
(7 años)
Benjamín
(8-10 años)
Mini-basket
(10-12 años)





Individuales ataque
Bote
Tiro
ParadasDesplazamientos sin balón
Desplazamientos sin balón
Bote
Tiro
Rebote
Parada 1 tiempo
Tiro (estático)
Bote (velocidad, protección)
Parada (1t, 2t)
Arrancada (directa, cruzada)
Rebote
Fintas
Desplazamientos sin balón



Individuales defensa
Contra bote
Contra bote
Contra tiro
Contra pase
Contra finta
Rebota
Fintas




Colectivos básicos ataque
Pase-recepción...