Proyecto cientifico

“Año del deber ciudadano”

UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO
FACULTAD DE INGENIERIA ELECTRONICA
INGENIERIA ELECTRONICA

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“movimientos en 1,2y 3 dimensiones”

Curso: FISICA I

Nombres: Costta Silva, Giancarlo Gabriel.
Nazario Huaranga, Franco.
Pimentel Castro, Ana Rosa.
Vásquez Briceño, Cristian.
Mondragón garcía garyProfesor: MsC. Jesús Roberto Gavidia Ibérico

Ciclo: I

2007
Problema

¿Seria posible calcular la velocidad inicial de salida del proyectil y el ángulo que formas con la horizontal después de haber sido soltado del tobogán y luego de haber pasado por una rampa?

INTRODUCCIÓN
Tal y como ahora se concibe la ciencia, toda teoría tiene fundamentada su validez en la contrastacióncon la evidencia experimental, la cual está soportada en últimas por la medición de variables físicas. Sin embargo, la medición de una cantidad física por sí sola, sin la especificación de su rango de incertidumbre o fiabilidad, no contiene mucha utilidad en la ciencia.
La incertidumbre de una medida física dice mucho acerca de la tecnología involucrada en el instrumento de medición y del métodode cálculo o modelo empleado en la obtención de este valor. No en vano se ha invertido mucho dinero en instrumentos cuya precisión decide con fiabilidad cuándo se rompe una marca mundial.
 A la vez, medir una sola vez una variable física tampoco da un buen criterio de fiabilidad, dado que todas las variables que influyen en un experimento no pueden ser absolutamente controladas. Es por ello, quelas mediciones deben efectuarse muchas veces bajo idénticas condiciones.
Un tratamiento estadístico de las fluctuaciones de estas mediciones efectuadas bajo idénticas condiciones, alrededor de un cierto valor más probable, dá una idea no solo de la reproducibilidad de la medida, y asímismo de la validez de una ley científica, sino de la confiabilidad del método de medición empleado.
Unaincertidumbre o fluctuación ¨grande¨, es decir del orden de la medida obtenida, permite dudar del método de medición empleado, o bien una medida obtenida con una razonable incertidumbre y que arroje un resultado no predicho por la ley, permite dudar de su validez.
Los errores experimentales normalmente se agrupan en dos grandes conjuntos: sistemáticos y aleatorios. Los sistemáticos son debidos a causasidentificables y pueden ser eliminados en principio, por ejemplo cuando la lectura de un instrumento no puede colocarse inicialmente en cero sino que está desplazada una cierta cantidad, el efecto puede eliminarse restando esa cantidad inicial a todas las medidas que se tomen, asumiendo que el instrumento no ha sido alterado adicionalmente en su funcionamiento. Los errores aleatorios se deben avariables no controladas o difíciles de controlar en un experimento.
 Errores sistemáticos:
 Normalmente se clasifican en cuatro clases:
Instrumentales. Debido a equipos descalibrados, como en el ejemplo del párrafo anterior.
Observacionales. Como errores de paralaje, es decir cuando la lectura del instrumento depende de la posición que adopte el observador.
Ambientales. Influencia de latemperatura, la presión, y otros factores, de una manera regular sobre las medidas.
Teórica. Ocurre cuando el modelo empleado en el análisis contiene excesivas simplificaciones, o condiciones ideales que experimentalmente no pueden plasmarse.
 Errores Aleatorios:
Los errores aleatorios son mediciones que fluctúan alrededor de cierto valor medio, o valor más probable. A pesar de que son producidos porvariables no controladas en el experimento, puede cuantificarse su influencia por procedimientos estadísticos. Las causas más probables son:
Observacionales. Errores en el juicio, o en la reacción del observador.
Ambientales. Cambios impredecibles en la temperatura del ambiente, ruido en equipos electrónicos, cambios de presión, etc.

I. GENERALIDADES:

1. TITULO:

“CALCULO DE MEDICIONES...