Proyecto cientifico

GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE UN PROYECTO CIENTÍFICO

PLANEACIÓN

Título: Nombre de la Problemática a investigar, donde se involucre el tema que en este caso, debe depender del bloque en estudio, presentado en planes y programas de la SEP.
Portada: Indica el reconocimiento del trabajo de investigación. Ésta debe incluir el nombre de la Institución educativa, el bloque en estudio (número ynombre), la asignatura, título del proyecto, nombre del maestro o maestra, nombre del alumno o integrantes del equipo, especificar grado, grupo, turno y ciclo escolar.
Introducción: Es un escrito pequeño que involucra al lector en el trayecto del trabajo de investigación. Es la inducción al contenido del proyecto. Es explicar la idea después de haber hecho una revisión preliminar de la literatura yconcluir la experimentación, así como obtener los resultados de la investigación. Por lo que se escribe al final del proyecto.
Índice: Indica el número de página donde se localiza el contenido de cada apartado de la investigación, así como el nombre de cada uno de éstos.
Justificación: es sustentar con argumentos convincentes la realización de un estudio, o sea, señalar porqué se va a llevar acabo. Por lo que hay que saber causas y propósitos que motivan la investigación. Se sustenta en la magnitud, trascendencia, factibilidad y vulnerabilidad del problema y las consecuencias de éste. Para su realización se sugiere responder preguntas como: ¿Es importante y/o prioritario realizar esta investigación?
¿Justifica el dinero que se invierte?
¿Realmente requiere la participación de otraspersonas?
¿Merece el tiempo que se va a emplear?
¿Qué beneficios técnicos y/o teóricos puede aportar a la ciencia?
¿Qué conocimientos de tipo práctico va a aportar?
¿Es recuperable la inversión y puede reportar beneficios económicos adicionales?
(Moreno Hernández, Gisela. Cómo investigar Técnicas
Documental y de campo. Edere.1998.Págs. 48 y 49)
Objetivos: Son los puntos de referencia oseñalamientos que guían el desarrollo de la investigación, y a cuyo logro se dirigen todos los esfuerzos. Es necesario, durante su elaboración determinar el tiempo, quien, que, cómo y para qué se realizará el trabajo de investigación científica.
Son el fin perseguido en una acción o propuesta determinada. A veces se enuncia un solo objetivo, que engloba todos los aspectos, a éste se le llama general,pero por lo común se enuncian varios objetivos alternos que se conocen como objetivos específicos o secundarios. Todo está relacionado con el tipo de tema.
Planteamiento del Problema: Es tan importante que el mismo Albert Einstein reflexionó “La formulación de un problema es muchas veces más importante que su resolución” (Welch, 1978, BSCS versión azul).
El problema científico es cualquier sucesoo fenómeno, normal o anormal, que requiere ser investigado, mismo que es conformado por la curiosidad de saber, a partir de su observación en la naturaleza.
La formulación del problema se lleva a cabo después de que se ha detectado en el medio el problema. Posterior a un cuestionamiento intenso. Si se formulan las preguntas correctas y congruentes, podremos describir el problema (su alcance, susefectos, sus elementos principales) y proponerlo o citarlo en forma clara y concisa (formulación). En otras palabras, debemos responder claramente a la pregunta ¿porqué es un problema el problema?
Por tanto la importancia de la formulación del problema es aquello que se cite como importante para ser investigado; demandando tiempo y recursos que estarán bien invertidos si la formulación es laadecuada.
Hipótesis: es una explicación o solución tentativa del problema que es motivo de investigación, y que relaciona a dos o más variables.
Se formula o plantea mediante enunciados o proposiciones que pueden ser explícitos (independientes) o implícitos (en la exposición del problema, destacado como el dato más importante), siempre en sentido afirmativo y expresadas en tiempo presente o...