PROYECTO COMUNITARIO INFORME FINAL
Páginas: 22 (5462 palabras)
Publicado: 9 de marzo de 2015
República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Defensa
Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional
U.N.E.F.A.
Núcleo Sucre – Sede Cumaná
INDUCCIÓN
EN
SISTEMAS
DIGITALES
DE
BAJA
ESCALA
DE
INTEGRACIÓN DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE 4º AÑO DEL L.B.
“LUIS GRATEROL BOLÍVAR” PARROQUIA AYACUCHO, MUNICIPIO
SUCRE, CUMANÁ, ESTADO SUCRE2010-2011.
Tutor Académico:
Servidores Comunitarios
C.I:
Ing. Rafael Lastra
Arias, Henry José
14.499.056
Peña García, Carlos Eduardo
18.777.494
Rattia, Luís Manuel
11.825.809
Rodríguez Machado, Carlos José
14.661.088
Sucre, Daniel Alejandro
17.317.434
Sección: 27
Carrera: Ing. En Telecomunicaciones
Cumaná, Mayo de 2011
1
INTRODUCCIÓN
El actual y creciente avance tecnológico incentivaa países en vías de
desarrollo a invertir en esta área, en busca de mejoras constantes que sean
aprovechables en los temas: económico, social y cultural de estas potencias
nacientes. Sumando así esfuerzos que fomenten de manera sólida la
aplicación óptima de la ciencia y la tecnología, en los ámbitos que rigen su
cotidianidad, dándole valor y sentido de propiedad a todas las actividades
que serealicen en función del perfeccionamiento de esta rama.
La ciencia y la tecnología, son piezas fundamentales e indispensables
para
el
desarrollo
de
un
país,
población,
comunidades,
y
bien
particularmente, para todos los que conforman un estado. De allí que países
como Estados Unidos, Japón, China, entre otros, cuenten con un área
científico-tecnológica, bastante amplia que ha sido unescalón imprescindible
para el reconocimiento de la posición y fuerza que tienen en relación con
otros países de la región, en cuanto al crecimiento progresivo en el área. Lo
que para estos a significado beneficios socioeconómicos bastantes
favorables.
Por
tal
razón,
el
reconocimiento
de
los
aportes
humanos
intelectualmente hablando, constituyen la base fundamental para el alcance
de cualquierdesarrollo, pues, sin el esfuerzo y creaciones de hombres y
mujeres en el área de la ciencia y la tecnología, no se habría dado la
evolución en esa área. Allí la necesidad, de que existan personas preparadas
y capacitadas, y de igual manera, una sociedad concientizada en cuanto al
tema, por lo que la población estudiantil es definitivamente, el medio a través
del cual se puede lograr esaconciencia. Pero para ello, es vital hoy en día,
ii
lograr fomentar el deseo y la curiosidad de estos para que enfoquen su
interés en materias científicas, (Física, Matemáticas, Electrónica, Química),
entre otras, con el fin de mirar estas ramas como alternativas de estudios
avanzados procurando así sumar esfuerzos para el desarrollo y crecimiento
de la nación.
iii
República Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la Defensa
Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional
Bolivariana
U.N.E.F.A.B.
Núcleo Sucre – Sede Cumaná
Atención.
Vicerrectorado de Asuntos Sociales y Participación Ciudadana
Dirección de Extensión
División de Servicio Comunitario
Presente
PRESENTACIÓN DEL TUTOR
Yo, Prof. Rafael José Lastra R., titular de la Cédula de IdentidadNº
10.954.571, mediante la presente hago de su conocimiento que, dando
cumplimiento a lo establecido en la Ley de Servicio Comunitario del
Estudiante de Educación Superior y en el Reglamento Interno de Servicio
Comunitario de la UNEFA, acepto la Tutoría del Proyecto de Servicio
Comunitario titulado:
INDUCCIÓN EN SISTEMAS DIGITALES DE BAJA ESCALA DE
INTEGRACIÓN DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE 4º AÑO DELL.B.
“LUIS GRATEROL BOLÍVAR” PARROQUIA AYACUCHO, MUNICIPIO
SUCRE, CUMANÁ, ESTADO SUCRE 2010-2011.
Son Servidores Comunitario en este proyecto los bachilleres:
1.
2.
3.
4.
5.
Carlos Eduardo Peña García
Carlos José Rodríguez Machado
Daniel Alejandro Sucre
Henry José Arias
Luís Manuel Rattia
C.I. Nº 18.777.494
C.I. Nº 14.661.088
C.I. Nº 17.317.434
C.I. Nº 14.499.056
C.I. Nº 11.825.809
En...
Ministerio del Poder Popular para la Defensa
Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional
U.N.E.F.A.
Núcleo Sucre – Sede Cumaná
INDUCCIÓN
EN
SISTEMAS
DIGITALES
DE
BAJA
ESCALA
DE
INTEGRACIÓN DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE 4º AÑO DEL L.B.
“LUIS GRATEROL BOLÍVAR” PARROQUIA AYACUCHO, MUNICIPIO
SUCRE, CUMANÁ, ESTADO SUCRE2010-2011.
Tutor Académico:
Servidores Comunitarios
C.I:
Ing. Rafael Lastra
Arias, Henry José
14.499.056
Peña García, Carlos Eduardo
18.777.494
Rattia, Luís Manuel
11.825.809
Rodríguez Machado, Carlos José
14.661.088
Sucre, Daniel Alejandro
17.317.434
Sección: 27
Carrera: Ing. En Telecomunicaciones
Cumaná, Mayo de 2011
1
INTRODUCCIÓN
El actual y creciente avance tecnológico incentivaa países en vías de
desarrollo a invertir en esta área, en busca de mejoras constantes que sean
aprovechables en los temas: económico, social y cultural de estas potencias
nacientes. Sumando así esfuerzos que fomenten de manera sólida la
aplicación óptima de la ciencia y la tecnología, en los ámbitos que rigen su
cotidianidad, dándole valor y sentido de propiedad a todas las actividades
que serealicen en función del perfeccionamiento de esta rama.
La ciencia y la tecnología, son piezas fundamentales e indispensables
para
el
desarrollo
de
un
país,
población,
comunidades,
y
bien
particularmente, para todos los que conforman un estado. De allí que países
como Estados Unidos, Japón, China, entre otros, cuenten con un área
científico-tecnológica, bastante amplia que ha sido unescalón imprescindible
para el reconocimiento de la posición y fuerza que tienen en relación con
otros países de la región, en cuanto al crecimiento progresivo en el área. Lo
que para estos a significado beneficios socioeconómicos bastantes
favorables.
Por
tal
razón,
el
reconocimiento
de
los
aportes
humanos
intelectualmente hablando, constituyen la base fundamental para el alcance
de cualquierdesarrollo, pues, sin el esfuerzo y creaciones de hombres y
mujeres en el área de la ciencia y la tecnología, no se habría dado la
evolución en esa área. Allí la necesidad, de que existan personas preparadas
y capacitadas, y de igual manera, una sociedad concientizada en cuanto al
tema, por lo que la población estudiantil es definitivamente, el medio a través
del cual se puede lograr esaconciencia. Pero para ello, es vital hoy en día,
ii
lograr fomentar el deseo y la curiosidad de estos para que enfoquen su
interés en materias científicas, (Física, Matemáticas, Electrónica, Química),
entre otras, con el fin de mirar estas ramas como alternativas de estudios
avanzados procurando así sumar esfuerzos para el desarrollo y crecimiento
de la nación.
iii
República Bolivariana de VenezuelaMinisterio del Poder Popular para la Defensa
Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada Nacional
Bolivariana
U.N.E.F.A.B.
Núcleo Sucre – Sede Cumaná
Atención.
Vicerrectorado de Asuntos Sociales y Participación Ciudadana
Dirección de Extensión
División de Servicio Comunitario
Presente
PRESENTACIÓN DEL TUTOR
Yo, Prof. Rafael José Lastra R., titular de la Cédula de IdentidadNº
10.954.571, mediante la presente hago de su conocimiento que, dando
cumplimiento a lo establecido en la Ley de Servicio Comunitario del
Estudiante de Educación Superior y en el Reglamento Interno de Servicio
Comunitario de la UNEFA, acepto la Tutoría del Proyecto de Servicio
Comunitario titulado:
INDUCCIÓN EN SISTEMAS DIGITALES DE BAJA ESCALA DE
INTEGRACIÓN DIRIGIDO A LOS ESTUDIANTES DE 4º AÑO DELL.B.
“LUIS GRATEROL BOLÍVAR” PARROQUIA AYACUCHO, MUNICIPIO
SUCRE, CUMANÁ, ESTADO SUCRE 2010-2011.
Son Servidores Comunitario en este proyecto los bachilleres:
1.
2.
3.
4.
5.
Carlos Eduardo Peña García
Carlos José Rodríguez Machado
Daniel Alejandro Sucre
Henry José Arias
Luís Manuel Rattia
C.I. Nº 18.777.494
C.I. Nº 14.661.088
C.I. Nº 17.317.434
C.I. Nº 14.499.056
C.I. Nº 11.825.809
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