PROYECTO: CUENTOS FANTÁSTICOS

“UN MUNDO DE FANTASÍA”

FUNDAMENTACIÓN.
En el segundo ciclo es necesario instalar espacios en el aula donde la literatura ocurra,donde la experiencia de intercambio, la implicación personal en la historia de los personajes y la recreación de otros mundos, el goce, tengan lugar. La literatura se enseña cuando se lee, cuando sediscuten opiniones y pareceres sobre los sentidos de la obra, cuando se abren espacios de reflexión a partir de ella, cuando se entretejen diferentes miradas sobre los textos, cuando se hablita la propiapalabra para la producción de textos de ficción o de ponderación sobre las obras.
Seguir un género es una práctica del lenguaje usual de los lectores literarios que se sienten atraídos por lapropuesta de un tipo de literatura: le gustan los temas, los autores, la forma de tratar el mundo de ficción, los distintos efectos que produce la lectura.
En este proyecto de “LECTURA DECUENTOS FANTÁSTICOS”, se propone desarrollar con los alumnos de 6º año sesiones de lectura y comentario en torno a relatos sobre sucesos, cosas y personas “fantásticas”. Luego la producción derecomendaciones de estas obras a otros lectores y escritura de cuentos propios del mismo género.

OBJETIVOS:
Ofrecer contacto sistemático con diversidad de cuentos “fantásticos”.
Ofrecer a los alumnosvariadas situaciones de lectura de un mismo género.
Reconocer y apreciar el placer por escuchar.
Profundizar la relación con el texto literario.
Orientar y motivar a los alumnos para quecada situación de lectura les sea placentera y gratificante.
Orientar a los alumnos a interpretar e interrogar el lenguaje escrito, otorgándole sentido al mismo.
Generar espacios de intercambio deimpactos y opiniones con otros lectores.
Brindar datos contextuales que permitan el sentido a la lectura.
Brindar espacios de reflexión para escribir en torno al género.


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