PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL

UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN




FACULTAD DE EDUCACIÓN
ESCUELA ACADÉMICA PROFESIONAL EDUCACIÓN INICIAL
Y ARTE
CICLO – SECCIÓN : II - B
ASIGNATURA : DISEÑO CURRICULAR
TEMA : PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL
DOCENTE : GUERRERO HURTADO, FELICIA
INTEGRANTES : ALZAMORA GARCÍA, ROSA
CAVERO MORALES, KIHARA
CERNA ABAD, MERY
GILIOMANRIQUE, NOEMI
LOPEZ CHERREPANO, MILADY
ORTIZ BOTONI, NILDA
SANTOS DURAND, GABRIELA
AÑO – 2013


INTRODUCCIÓN


El Proyecto Curricular es la materialización en propuestas educativas concretas de acuerdo con los diferentes criterios pedagógicos y de conocimientos científicos relacionados con las diferentes áreas del saber.
La finalidad de la elaboración delProyecto Curricular es que el mismo sea un instrumento útil para el profesor en el desarrollo de la tarea de enseñanza en el aula; y además permite a los docentes mantener relaciones con otras escuelas, con los alumnos, con los padres, con la comunidad toda. 
Los Proyectos Curriculares incluyen objetivos, expectativas, contenidos, recursos, metodologías, actividades y evaluaciones. En tanto se tratende proyectos amplios, su desarrollo puede implicar a uno o más profesores y puede llegar a ser considerado como una labor de equipo o colectiva.
El Proyecto Curricular Institucional constituye la concretización de los diferentes elementos en propuestas educativas contextualizadas en cada escuela en particular. El desarrollo de la propuesta curricular se lleva a cabo mediante un proceso de toma dedecisiones coordinadas con el equipo docente y directivo de la institución educacional. Por su naturaleza, dicho proyecto se suele denominar como Proyecto Curricular Institucional.
La elaboración del Proyecto Curricular Institucional por sus características ha de entenderse como un proceso continuado de planificación, cuyo producto tiende a complementarse de modo progresivo y sometido aevaluaciones constante.
El carácter dinámico y reflexivo de P.C.I. facilita que se integren en el mismo las modificaciones que consideren necesarias los responsables y los beneficiarios.





¿Qué es el Proyecto Curricular Institucional?
El Proyecto Curricular de la Institución Educativa es el instrumento que concreta la Propuesta Pedagógica en términos de competencias, capacidades, actitudes yotros elementos diversificados que orientarán el trabajo pedagógico del docente en la institución educativa y en el aula.

Ampliando lo anterior, podemos manifestar que el Proyecto Curricular de la Institución (PCI) es:








LOS COMPONENTES DEL PROYECTO CURRICULAR INSTITUCIONAL
Estos son:
A. Justificación y Bases de Fundamentación
La Justificación y la fundamentación constituyen elpunto de partida de la propuesta. Es el modelo de racionalización de la propuesta pedagógica y de la acción educativa. Incluye consideraciones de orden sociológico, psicológico.
B. Objetivos
Los objetivos del curriculum se refieren a qué se espera de la actividad formativa de la escuela.
Les mostramos OBJETIVOS que son necesarios considerar en el Proyecto Curricular:
Objetivos de Ciclo: setrata de determinar cuáles serán los objetivos de la enseñanza para cada ciclo, procurando establecer la necesaria integración de los contenidos que de hecho los alumnos realizan.

Objetivos de área: objetivos de enseñanza para cada área del curriculum. Se trata de identificar lo específico de cada área, pero manteniendo la necesaria integración con el resto de ella. Aquí es importante pensar elpara qué de la enseñanza, por ejemplo de la matemática a lo largo de todos los años de la escolaridad.

Objetivos de Año y por Grupo Escolar: se trata de la definición de los objetivos para cada año. Este es el nivel más común de planificación en las escuelas.
Este nivel de elaboración es más sencillo cuando con un grupo de alumnos trabaja un solo docente; pero cuando esto no sucede, es central...