PROYECTO DE ACOSO Y RECHAZO ESCOLAR

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE BUCARAMANGA
ACOSO Y RECHAZO ESCOLAR ENTRE LOS ESTUDIANTES DE LA E.N.S.B
2013

Tema: Acoso y rechazo escolar entre los estudiantes de la escuela normal superior de Bucaramanga.

Definición del problema:
El acoso escolar es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado.Estadísticamente el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares los protagonistas de los casos del acoso escolar suelen ser niños y niñas en proceso de entrada a la adolescencia siendo ligeramente mayor el porcentaje de niñas en el perfil de victimas.

Tipo de investigación:
Se realizara una encuesta es decir se realizara un tipo deinvestigación aplicada de campo, también se hará una observación directa y un fichaje para obtener mayor información sobre el tema.

Redacción de la hipótesis:
Se cree que el 10% de 5000 estudiantes de la E.N.S.B son víctimas del rechazo y el acoso estudiantil y solo el 8% de los estudiantes practican el rechazo y acoso escolar.

Definición de la población total y la muestra:
Población total: todos los400 estudiantes del grado octavo de la E.N.S.B.
Muestra: 38 estudiantes del grado 8-4 de la E.N.S.B.


REDACCION DEL PROYECTO
1) Tema: Acoso y rechazo escolar en los estudiantes de la escuela normal superior de Bucaramanga.

2) Objetivos:
A) General: saber cuántos estudiantes del grado octavo de la escuela normal superior de Bucaramanga son víctimas del acoso y rechazo escolar.
B) Particulares oespecíficos: hacer caer en cuenta a estos estudiantes que sufren esté acoso o rechazo que no se deben quedar callados ante esta situación e igualmente a los que ven esta situación.

3) Planteamiento del problema:
A) Condición:
Rechazo, burlas y otros tipos de discriminación entre compañeros de la escuela normal superior de Bucaramanga.
B) Costo social:
Este problema puede provocar bajaautoestima en los estudiantes de la escuela normal superior de Bucaramanga y generarles bajo rendimiento académico.
C) Pregunta:
¿Existe acoso escolar en la escuela normal superior de Bucaramanga?

4) Pregunta de investigación:
¿Se han visto afectados los estudiantes de la escuela normal superior de Bucaramanga por el acoso o rechazo escolar?


5) Justificación:
Es importante hacer esta investigación porque podemos plantear una solución para estos niños y niñas que sufren este tipo de acoso y posiblemente evitar futuros casos.

6) Hipótesis:
Se piensa que si existe el acoso y rechazo escolar entre estudiantes de la escuela normal superior de Bucaramanga pero no existe ninguna agresión física entre compañeros de la escuela normal superior de Bucaramanga.



ENCUESTA DE ACOSO Y RECHAZO ESCOLAR ENLA E.N.S.B
Tus respuestas serán anónimas y voluntarias por favor responde lo más sincero posible.
Encuesta realizada por: Nayleth Alexandra Rojas Becerra del grado 8-4

1) ¿Alguna vez has acosado o rechazado a alguno de tus compañeros?
Si__ no__
2) ¿Alguna vez has sido acosado por tus compañeros?
Si__ no__
3) ¿Conoces o distingues a alguien que haya sido acosado por compañeros en la escuela?Si__ no__
4) ¿tus compañeros te han obligado a hacer algo que no quieres?
Si__ no__
5) ¿Alguna vez una compañero(a) te ha prohibido hablar con algún otro compañero(a)?
Si__ no__
6) ¿has sentido que no cuentan contigo para realizar actividades de clase?
Si__ no__
7) ¿has sido objeto de burlas o insultos?
Si__ no__
8) ¿has sido golpeado atacado o amenazado últimamente?
Si__ no__
9) ¿Qué hacescuando vez este tipo de acoso en tu escuela?
Ignoro__
Me alejo__
También acoso__
Me rio__
10) ¿qué te hacen cuando te sientes acosado escolarmente?
Me gritan, se burlan, me descalifican__
Me pegan, me empujan__
No cuentan mis opiniones__

11) ¿te han obligado a hacer cosas que ponen en peligro tu salud?
Si__ no__
12) ¿te han quitado las onces?
Si__ no__
13) ¿te han dicho apodos que no te gustan?...