Proyecto De Aprendizaje Como Se Hace

 Línea Estratégica del Plan Simón Bolívar
vinculada con el Proyecto de Aprendizaje
 Fundamentación Legal que sustenta
el Proyecto de Aprendizaje: CRBV, LOE,
Currículo Nacional, LOPNNA, otras.
Problemática del PEIC
derivada del Plan de Acción

 Intereses del Grado:
docente, estudiantes, comunidad

 Necesidades Detectadas:
Curriculares, sociales, pedagógicas

 Apuntan a resolver lassituaciones
planteadas en el diagnóstico
 Responden al para qué
del proyecto
 Inician con un verbo en
infinitivo, en tiempo presente
Como una brújula, las finalidades
señalan el norte
del Proyecto deAprendizaje

No deben ser
confundidas con
actividades

Se redactan considerando las potencialidades
del ser, hacer, conocer y convivir

Ambiente y
Salud Integral

Interculturalidad

Área: LenguajeComunicación y Cultura

Área: Matemática

Componentes y Contenidos

Cr
ea
r

Componentes y
Contenidos

SER

Estrategias

ER
C
A
H

Soberanía y defensa
integral de la nación.

Indicadores

Va
lor Área:Ciencias
ar
Sociales
Ciudadanía e
Identidad

Técnicas

Derechos
Humanos, valores
y cultura para la
paz.

Área: Educación

Área: Ciencias

para las artes

Naturales y
Tecnología
Componentes y ContenidosCER
O
CON

Re
fe
xio
na
r

Tecnologías de la
Información y
Comunicación

Componentes y
Contenidos

Instrumentos

CON
V IV
IR

Área: Educación Física
Deporte y Recreación
Componentes y ContenidosComponentes y
Contenidos

y
r
i
viv ipar
n
Co rtic
Pa
Trabajo
Liberador

Proyecto de Aprendizaje
¿Por qué del Proyecto
de Aprendizaje?

-Líneas Estratégicas Plan Simón Bolívar.
-Problemática detectadaen el PEIC.
-Necesidades e intereses del grado.

¿Para qué del
Proyecto
de Aprendizaje?

-Atienden lo planteado en el diagnóstico.
-Incluyen el ser, hacer, conocer y convivir.
-Redactadas con verbopresente en infinitivo.

Sistema Integrador
¿Qué y cómo del
Proyecto de Aprendizaje?

-Áreas componentes y contenidos.
-Estrategias integrales.
-Indicador de evaluación.
-Técnicas e instrumentos....