Proyecto De Aprendizaje Mi Cuerpo Nuevo Ya Listo

República bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Escuela Bolivariana El Llanitos
Cárdenas – Edo. Táchira
















Abril de 2015.






Proyecto de Aprendizaje N°: 3

Título del Proyecto: EL TIEMPO PASA, MI CUERPO CAMBIA

Docentes de Aula: Deisy Chacón, Oswaldo García y Ahisa Gonzales

Grado: Primero

Sección:“A”

Matricula General: 19 Matrícula discriminada: Varones: 9 Hembras: 10

Tiempo de ejecución: 5 semanas Inicio: 06/04/2015 Culminación: 08/05/2015

Año Escolar: 2014 -2015

Fecha de entrega: 07/04/2015 Firma:











La realización del proyecto de aprendizaje EL TIEMPO PASA, MI CUERPO CAMBIA, serealiza con la finalidad de que los niños y niñas, conozcan su cuerpo y valoren la importancia de tenerlo sano, cuidado, limpio y al mismo tiempo les permitan fortalecer los valores de respeto, amor, solidaridad, hacia el prójimo cómo así mismo a través del conocimiento y aplicación de los contenidos básicos. De igual forma, se pretende lograr que los escolares consoliden la lectura, la producción einterpretación de textos orales y escritos, además de las otras áreas de aprendizaje en especial las de mayores apuros que se presentan en el grupo, las cuales son el desarrollo de competencias pensamiento lógico matemático. Para tal fin se implementan estrategias didácticas para consolidarles estas posibles dificultades. Esta experiencia permitirá que los escolares sean más creativos, queadquieran habilidades en la búsqueda y selección de la información, que desarrollen portes y que se transformen las prácticas de enseñanza y aprendizaje en docentes y educandos. Como conclusión este proyecto tiene como intención estudiar el propio cuerpo, es importante en estas edades, ya que permite a los niños profundizar en el conocimiento del nombre de las diferentes partes, funciones de ellas,conceptos como los de peso, talla, higiene del cuerpo, utilización de prendas adecuadas, diferencias sexuales y desarrollo de la lateridad que se afianza y define en esta etapa.





Los escolares de Primer grado de la E.B.N El Llanitos exponen gran curiosidad por conocer todo lo relacionado al cuerpo humano manifestándose algunas series de preguntas tales como ¿Cuáles son las partes del cuerpohumano? ¿Cómo cuidamos del cuerpo humano? ¿Cuántos huesos poseen nuestro cuerpo humano?; esta curiosidad facilitará el trabajo en todas las áreas de aprendizaje, para escoger el mencionado tema, se escribió en la pizarra diversidad de temas armónicos a la edad de los estudiantes, luego se procedió a realizar una votación, obteniendo la mayoría de los votos el cuerpo humano. Por tal motivo se titulaeste proyecto “EL TIEMPO PASA, MI CUEPO CAMBIA”.










SISTEMA INTEGRADOR

AREA: LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y CULTURA
COMPONENTES
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS GLOBALIZADAS







la comunicación y el lenguaje como expresión social y cultural.

Descubrimiento del sistema alfabético convencional: género y número, uso de las mayúsculas, uso del punto, la separación en sílaba, clasificación de las palabrassegún el número de sílabas
Elaboración de familia de palabras para la construcción de oraciones.
Diferenciación de sinónimos y antónimos.
Enriquecimiento del vocabulario
Separación de palabras en sílabas.
Identificación de prefijos y sufijos.
Diferenciación de adivinanzas, trabalenguas y cuentos del Cuerpo Humano.
Vocabulario referente al tema.
Gramática, el determinante y su concordancia conel sustantivo.
Elaboración de afiches relacionados a los temas del proyecto.
Pruebas escritas de lo visto en clase.
Lectura comprensiva sobre distintos tipos de textos revistas entre otros.
Completación de material fotocopiado sobre el uso de las mayúsculos adverbios y preposiciones. Pronombres personales.
Identificación de prefijos y sufijos en la oración.
Producción de cuento alusivo al...