Proyecto De Artisticas, Primaria

ESCUELA PRIMARIA RURAL “CINCO DE FEBRERO”
TURNO: MATUTINO GRADO: 2° A
PROFRA: JUANA DEL C. DE LA ROSA JIMENEZ
PERIODO DE REALIZACION:
TITULO DEL PROYECTO: ¡AHÍ VIENEN LAS FORMAS!

INTERROGANTES:
¿Qué es lo que yo quiero conseguir con mis alumnos?
¿Qué resultados espero obtener?
¿Qué es lo que ellos esperan de este proyecto?
¿Estarán satisfaciendo algunanecesidad personal?

PROPOSITOS:
Identificar en un objeto sus elementos visuales básicos: forma, color, tamaño y volumen.
2.- Distinguir y utilizar los colores primarios y secundarios.
3.- Aplicar los recursos básicos del lenguaje visual, plástico (línea, figura, esquema, color).
4.- Conocer y utilizar técnicas específicas del lenguaje plástico: collage, pintura, modelado...,
para producirrepresentaciones plásticas.
5.- Conocer las posibilidades de utilización correcta de distintos materiales y útiles plásticos y su
conservación.
6.- Conocer y experimentar las posibilidades expresivas del propio cuerpo coordinando
movimientos en el juego y en la danza e improvisando su empleo.

CONTENIDOS:

Los planos y el espacio en la imagen.
Identificación de los distintos tipos de formasbásicas: geométricas, orgánicas, accidentadas.
Observación de los elementos plásticos en imágenes artísticas

1.-LA IMAGEN Y LA FORMA
CONCEPTOS:
1.- Formas orgánicas e inorgánicas de su entorno inmediato.
2.- Contexto inmediato: familiar, escolar y rural.
3.- Formas según la dimensión: bidimensional y tridimensional. Formas según el grado de realidad
que representan: figurativas, nofigurativas.
4.- Dibujo, pintura, arquitectura, fotografía, televisión, vídeo, ordenador.
5.- Técnico- material: formal y temático.
6.- Señales convencionales de su entorno inmediato.
ACTIVIDADES:
1.- Observación del entorno para fomentar la expresión.
2.- Exploración de imágenes.
3.- Reconocimiento de signos y símbolos de su entorno rural.
ACTITUDES:
1.- Curiosidad por descubrir lasimágenes del entorno y deseo de usar esas imágenes para expresar
sentimientos.
2.- Disfrute, respeto y valoración por la contemplación de obras artísticas propias y ajenas.

2.- ELABORACIÓN DE COMPOSICIONES PLÁSTICAS E IMÁGENES
CONCEPTOS:
1.- La elaboración de imágenes como medio de expresión.
2.- Técnicas bidimensionales: dibujo, pintura, collage. Técnicas tridimensionales: modelado yconstrucciones.
3.- Procesos de elaboración: planificación, realización, valoración.
ACTIVIDADES:
1.- Observación del entorno inmediato.
2.- Realización de trabajos individuales y de grupo.
3.- Manejo de materiales e instrumentos sencillos.
4.- Pasos del proceso de elaboración: elección del tema, realización del trabajo y exposición de los
resultados.
ACTITUDES:
1.- Satisfacción y disfrute conla creación plástica personal y grupal.
2.- Curiosidad por el manejo de materiales e instrumentos, y conservación de los mismos.

3.- LA COMPOSICIÓN PLÁSTICA Y VISUAL: ELEMENTOS FORMALES
CONCEPTOS:
1.- La composición plástica y la distribución de elementos en el espacio y en el tiempo ( fondofigura,
secuencias, proporciones, esquema corporal...).
2.- Elementos básicos de la composición y laforma: la línea, el color, la textura y la forma.
ACTIVIDADES:
1.- Disposición de los diferentes elementos de la composición plástica con intención expresiva: -
Utilización de la línea y el color con libertad y fantasía.
- Exploración visual y táctil de diferente texturas.
- Realización de composiciones con diferentes elementos plásticos.
ACTITUDES:
1.- Utilización correcta de losmateriales.
2.- Valoración de la limpieza y el orden en sus producciones plásticas.
3.- Respeto y curiosidad por las composiciones y producciones de los demás.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

1.- Identificar las características plásticas y visuales básicas (forma, olor, tamaño, textura ) en
elementos naturales y en manifestaciones artísticas del entorno estableciendo relaciones de
semejanza y...