Proyectos Artisticos

MIS PROCESOS ARTISTICOS
PROYECTO

INPLEMENTACION

NUEVO COLEGIO MARIA MONTESSORI
SOLEDAD 2000
Año 2011

INTRODUCCION
OBJETIVO GENERAL
OBJETIVO ESPECIFICO MARCO
MARCO CONCEPTUAL
LE COLORCOLORES PRIMARIOS SECUNDARIOS Y COMPLEMENTARIOS
MEZCLA MONOCROMATICA
MEZCLA PILICROMATICA
EL PUNTILLISMO
LA TECNICA DE LA LINEA
EL DISEÑO REDUCIDO Y AMPLIADO
USO DE LA CUADRICULA
TECNICA DELMOLDEADO
ELABORACION DE DIFERENTES OBJETOS CON MATERIAL DDDE RECICLAJE
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

INTRODUCCION
La educación estética es en vinculo para la formación integral del estudiante debidoa que
El ,puede crear su propio mundo a través de la plástica .manifiesta y desarrolla su vocación artística en cualquier plano.
Es fundamental darle importancia que se merece y reorientarla connuevos objetivos para resaltar su valor formativo. Es por esto que queremos utilizar material de reciclaje porque es un mecanismo que permite reutilizar y aprovechar los recursos naturales que utilizamosen nuestra vida cotidiana.

OBJETIVO GENERAL
Desarrollar desde la perspectiva del Arte, su vocación estética en cualquier plano proporcionándole al estudiante los conocimientos básicos, los mediosy las técnicas
Que le permitan valorar su expresión, habilidades y destrezas.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Desarrollar las habilidades de coordinación viso motora y manejo de límites
Implementardiferentes técnicas que le permitan crear, formar texturas a sus producciones.
Desarrollar en el estudiante experiencias que le permitan utilizar sus sentidos a revés del Arte.

MARCO CONCEPTUAL
Elcolor.
Es un fenómeno producido en la retina por la descomposición de la blanca.
El color en la vida real no existe, esto surge de la descomposición de la luz de un prisma produciéndole el fenómenocromático o Arco Iris. Los colores se producen natural y artificialmente.
Colores Primarios
Son aquellos que no se producen de ninguna mezcla son únicos o primarios y son los que originan los demás...